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(师范学校学前教育毕业论文
浅谈幼儿园活动中的意外伤害事件
摘 要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”这指明了安全保护在幼儿园工作中的位置。人的生命是第一宝贵的。人从生命降临的那一刻起,就要经历大大小小各种生存的考验。幼儿园作为集体保育和教育机构,要对全体幼儿的安全负责。幼儿年龄小,缺乏知识经验,然而又好奇、好动、好探索,缺乏预见的能力,不能预见行为的后果,更不会正确地、及时地对各种突发的事件,从而酿成严重后果。将结合工作实践,以在幼儿园发生意外伤害事故的现状为切入口,儿童期意外伤害或儿童期意外损伤(childhood injury)也可称为儿童期意外事故(childhood accident),可以理解为由意想不到的原因所造成的死亡或损伤,从1985年起,美国国家儿童卫生与人类发展研究所(NICHD)邀请各国专家定义标准化问题,1989年3月NICHD再次召开学术会议对意外伤害的定义和分类进行标准化,以供实践中参照使用。目前认为意外伤害是一种偶然发生的事件,它是生活中对人生命安全、健康及生活质量有严重威胁的一种危险因素,亦有内在规律性,国际疾病分类(ICD-9)已将其单独列入一类疾病。人的生命是第一宝贵的。人从生命降临的那一刻起,就要经历大大小小各种生存的考验。幼儿年龄小,缺乏知识经验,然而又好奇、好动、好探索,缺乏预见的能力,不能预见行为的后果,更不会正确地、及时地对各种突发的事件,从而酿成严重后果。幼儿园作为集体保育和教育机构,要对全体幼儿的安全负责。但是近年来,各大媒体频频报道了触目惊心幼儿园安全事故,意外伤害己成为影响幼儿健康成长的第一杀手。这不能不引起社会和广大幼教工作者的焦虑和关注。幼儿园发生意外伤害事故的现状为切入口,谈自己粗浅的看法和认识。这种情况一般都是意外事故引起的,即便教师在现场,的伤害也是不可避免的。幼儿在游戏、活动时显得格外活跃,很难对自己的行为进行有效的控制,幼儿活动时不小心绊倒,相互之间的碰撞以及其他的伤害都是不可避免的。但教师如没有尽自己职业“谨慎”的义务,就很难证明自己是没有过错的。2005年6月,小旭小文在打闹时,小文无意中将小旭领操台推,造成小旭左臂严重摔伤。经哈尔滨市中级人民法院司法鉴定中心鉴定,小旭左肱骨髁上骨骨折,属于九级残,同时还要接受骨折内固定手术如滑梯、攀登架、小城堡、海洋球、蹦蹦床、秋千等大型的玩具年久失修,存在着安全的隐患,一旦发生事故,幼儿园必须承担相应的责任。幼儿园如未及时更换已经陈旧老化的器械,形成事故隐患,而教师又未尽注意义务,发现存在的问题,监督幼儿的活动,就很容易发生事故。此外,幼儿园校舍中楼房占大多数,在教室、楼道、走廊内的安全,上下楼梯的安全,也是幼儿园容易出事故的地方。新浪网站2000年08月11日披露,义乌一幼儿园因滑梯未固定牢,导致何某在攀玩时,被翻倒的滑梯击倒身亡。走失属幼儿园严重事故。走失说明幼儿园管理的失误,教师未尽看管之职。在幼儿园的期间是指从踏入校门到离开幼儿园这段时间。在这段时间,教师应该象家长一样,看管。离校必须经过教师的同意,或者家长的允许方可。沈阳晚报讯?3月2日中午,沈河区一幼儿园大三班班主任在清点学生时,发现第一天来上学的小福不见了。班里的小朋友说,小福被两个大人领走了,可是小福的家长说并没去接过孩子。那么,小福究竟到哪里去了?是走丢了还是被人拐跑了?幼儿园的老师提醒小福的父母,孩子也许去了亲戚家或者去了父母单位。小福的母亲又跑到单位,在办公室里,她意外地见到了小福。虽然孩子安然无恙,但小福的父母情绪依然很激动:“我们把孩子交到幼儿园,是信任幼儿园,幼儿园却连孩子怎么丢的都不知道,我们要向有关部门反映,一定要追究当班老师的责任,并要求一定数额的经济赔偿。”
(四)由于体罚或变相体罚的原因引起的
体罚是指教师的行为造成学生人体损害的一种行为。广义的体罚还包括变相体罚,如罚学生下蹲起立,罚学生吃喝有害身体健康的东西,还有罚站、罚跪等形式。研究证实,挨打的学生常常情绪不稳定,缺乏自尊心。 据生活日报2000年5月22日报道 ,郑州市凤凰台村小神童幼儿园想出了一个奇招对付顽童----用针扎。老师就拿出一只注射器,吸上水后作注射状吓唬小孩。对一些在排练演出节目时动作总也做不好的孩子,“执法严明”的老师便在孩子的手背上扎了针,有的孩子还挨了两针。被他人接走,可能是处于某种目的,会致学生于不利的境地。如遇学生被拐买,敲诈勒索以及其他不利的影响。教师对来接的家长要多留个心眼,决不能被坏人有可乘之机。幼儿园的门卫制度不严,外来人员容易趁人不备,溜进幼儿园,造成不应有的损失。2004年2月27日10时许,一名30多岁的瘦小的
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