(课题研究最终实施方案1.docVIP

多媒体手段如何与学案教学巧妙结合？实施方案计划 指导思想 当今，信息技术高速发展，教学改革不断深入，先进的教学技术逐步得到应用和推广。多媒体辅助教学技术被广泛的引入中学课堂，克服传统教学的弊端，激发学生的学习兴趣，提高教学效果和质量。 学案教学是教师利用课前设计好的学案有效的控制课堂教学进程、学生利用教师提供的学案通过，、等方式，主动融入到学习知识过程中去的一种课堂组织方式。 多媒体教学有机合从不同角度、不同层次来阐述教学内容形成合理的学习框架。创设教学情境，激发学习兴趣，给导学案应用注入活力。增加教学容量，进而瘦身学案，提高教学效率能教会学生通过分析、综合、概括、判断、推理，培养学生思维能力。 2014.4 2014.11 自主学习环节，多媒体与学案教学巧妙结合创新研究 所有成员 2014.12 2015.6 合作探究环节，多媒体与学案教学巧妙结合创新研究 所有成员 2014.7 2015.1 展示反馈环节，多媒体与学案教学巧妙结合创新研究 所有成员 2015.1 分析以上阶段的材料，写出中期实验报告。 杨丽、李瑞 2015.2 2015.12 课堂教学案例研究（有配套课件，说课稿、针对二者有效结合的反思，有实录） 所有成员 2016.1 2016.6 撰写研究报告 杨丽、李瑞 此环节 要有研究 随笔，教学案例、学案前后变化材料、学生成果反应 最终成果名称以及承担人 最 终 研 究 成 果 序号 完成时间 最 终 成 果 名 称 成果形式 负 责 人 1 2014.4-----2014.11 多媒体手段与学案教学巧妙结合 教学案例分析 论文 所有成员 2 2015.2----- 2015.12 优秀整合教案集、优秀课件、教学实录 教案以及配套课件集 所有成员 3 2016.1------2016.6 多媒体与学案教学巧妙结合点的研究报告 研究报告 李瑞、杨丽 课题组成员平时职责 我是课题研究《多媒体手段与学案教学巧妙结合》课题研究组负责人李瑞，课题研究的材料在每学期末收一次。就发到我的邮箱里。 课题组成员平时职责： 1、课题组成员要严格执行课题研究方案，准时参加每次课题组教研活动，并做好记录。每学期至少要上好一节课题研讨课(我们的课题是多媒体手段与学案教学如何巧妙结合，所以每一次研讨课要有配套的课件，最好有录像），并作好每节研讨课的记录和评析，要将课题研究中遇到的疑难问题、成功做法、学习体会等情况写成书面材料，供集体研究、交流和存档。 2、课题组成员在开学初要上交本学期课题研究的可行性建议，学期末进行总结。 3、课题组成员每人每学年至少发表一篇与课题研究相关的文章。（三优工程论文就行，一定要与课题有关，要有证件） 4、课题组成员每人每学期至少上一节校级及校级以上的关于课题的研究课(我们的课题是多媒体手段与学案教学如何巧妙结合，所以每一次研讨课要有配套的课件，最好有录像），课后要反思，并交教案（非学案）及说课材料、听课教师课堂评价表到课题负责人存档。 5、课题组成员每月必须按时上交一篇教学案例（非教案、学案） 1、课题组成员要在研究期间适时的对学生出现情况进行调查摸底，及时收集并保存好各种原始研究资料，同时做好调查分析，建立好完整的课题研究档案。并在课题研究过程中，及时总结成功经验，撰写案例或论文,决不从网上、报刊或书籍中抄袭他人论文作为自己的研究成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，均加以注释，凡转引文献资料，均如实说明。 七、课题档案制度。 课题组要加强过程管理，做好资料积累和整理工作，建立课题组档案，确保材料完整、准确、系统。凡归档的文字材料，要求格式统一(A4纸），工整清晰、规范，便于保存和查阅。所有材料必须有纸质材料和电子文档。要及时将课题组各个成员的材料整理分类归档，具体档案资料如下： 1、计划性资料。包括申报表、课题实施计划、个人每学期工作活动计划。 2、基础性资料。包括学生的基本情况（成绩）、课题组教师的基本情况。 3、过程性资料。包括课题研究中典型课题的教学案例、说课稿、课堂实录、课后评价记录以及学生活动的情况、课题组活动记录表、课题组研讨课统计表。教师研究的随笔和课题研究大事记以及学校、学生的反映等。 4、专题性资料。包括专题讲座、专题研讨等有关课题研究的相关资料。 5、效果性资料。①包括个案变化和群体变化资料；②教师研究成果反映：获奖论文、证书等；③学生活动成果反映：如学生测试成绩的统计分析、试卷及有价值的学生作业、制作等成果。 6、总结性资料。包括学年、学期专题研究总结、会议记录、论文、结题（研究）报告等课题资料。 八、过