湖心亭看雪讲课(12.9九班第二节)全解.ppt

* 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 下一页 上一页 春之景 朗读 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 晓出净慈寺送林子方------ [宋]杨万里 下一页 上一页 夏之美 朗读 晓出净慈寺送林子方------ [宋]杨万里 饮湖上初晴后雨------(宋)苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 liàn yàn 下一页 上一页 秋之韵 朗读 张岱 下一页 上一页 冬之痴 湖心亭看雪 1、掌握文中的实词，通过诵读，感悟文章的简约之美。 2、通过想象，感受雪后西湖宁静清绝意境之美，把握文章运用的白描手法。 3、体悟作者旷达的志趣和故国之思。 学习目标 张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，明朝山阴（今浙江绍兴）人。明末以前未曾出仕，一直过着布衣优游的生活。明亡以后，消极避居浙江剡(shàn)溪山中，专心从事著述，穷困以终。 代表作:《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写于明亡以后，书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘往事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。总带有淡淡的哀愁。文学创作以小品文见长。 走近作者 奇文共欣赏：读文 要求：1、注意文章句内停顿，把握语速。 2、读好文中关键词语。 3、体会语气，读出情感。 毳衣( ) 沆砀( )( ) 雾凇( ) 更定( ) 铺毡( ) 张岱（ ） 崇祯（ ） 一芥（ ） . . . . . . . . . cuì hàng dàng sōng gēng zhān dài zhēn jiè 检测：字音 湖心亭看雪 张岱  崇祯(chóng zhēn)五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更(gēng)定矣，余挐 (na)一小舟，拥毳(cuì)衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng)，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤（dī）一痕、湖心亭一点、与余舟一芥（jiè） 、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡(zhān)对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更(gèng)有此人！”拉余同饮。余强(qiǎng)饮三大白而别。问其姓氏, 是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃(nán)曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 结合注释，翻译课文 提示：字字落实，做到信达雅 疑义相与析：知意 小擂台 是日： 惟 : 更定： 挐一小船 : 拥毳衣炉火 : 雾凇沆砀 : 代词，这。 只，只有。 完了，结束。 撑，划。 穿着，带着。 白气弥漫的样子。 你掌握了吗？ 1、湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 2、莫说相公痴，更有痴似相公者！ 湖上影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 别说相公痴，还有比相公更痴的人！ 找出描写雪景的语句， 课文是从哪几个角度写西湖雪景？ 学而不思则罔：赏美景 提示：可以从高低、远近、动静的变化， 视觉、听觉等立体感受角度分析。 雾凇沆砀， 天与云与山与水，上下一白。 湖上影子，惟长堤一痕 湖心亭一点，与余舟一芥 舟中人两三粒而已。 白描是一种描写的方法。原是中 国画的一种技法，是一种不加色采或 很少用色彩，而只用墨线在白底上勾 勒物象的画法。 作为一种描写方法， 它是指抓住事物的特征，以质朴的文 字，寥寥几笔就勾勒出事物形象的描 写方法。 白描 天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马， 夕阳西下， 断肠人在天涯。 张岱是一个什么样的人？请用文中一个字概括。 痴人 痴行 痴景 “痴”是执着于山水之乐的高雅脱俗之情致。 惊知己于千古：品雅趣 主题阅读·知人论世 《明代遗民张岱的戏梦人生 》 ——柳已清 P8 2段 3段 4段 5段 ——《明代遗民张岱的