高考生物总复习 第三单元 第11讲能量之源 光与光合作用拔高课时精练（含解析） 新人教版必修1.docVIP

第三单元　细胞的能量供应和利用 第11讲　能量之源——光与光合作用 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 选项 考点 题号 光合作用的探究历程 1、2 光合作用的场所、条件、过程 4、6、8、9、10 影响光合作用的因素 5、7、11 光合作用相关实验及综合考查 3、12 　　　　　　　　　　　　 　　 　　　　　 一、单项选择题 1．历经一个多世纪，经过许多科学家的实验，才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物，在下面几个著名实验中，相关叙述不正确的是(　　) A．普里斯特利的实验证明了植物可以更新空气 B．萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件 C．恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量 D．鲁宾和卡门的实验中，用18O分别标记H2O和CO2，证明了光合作用产生的氧气来自于H2O而不是CO2 2．(2012·广东湛江统考)将竖直放置的水绵和某种好氧细菌的混合溶液放在暗处，白光透过三棱镜照在混合液处，一段时间后，好氧细菌的分布情况最可能是(　　) A．随机、均匀分布在混合液中 B．集中分布在上下两侧 C．集中分布在中央位置 D．集中分布在溶液的下层 3．(2012·景德镇一模)下图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。下列叙述正确的是(　　) ①晚间550 nm波长绿光照射行道树，目的是通过光合作用增加氧气量　②白光中450 nm波长的光比白光更利于提高光合作用强度　③纸层析分离的色素带中胡萝卜素最窄　④土壤中缺乏镁时，420～470 nm波长的光的利用量显著减少　⑤由550 nm波长的光转为670 nm波长的光后，叶绿体中C3的量减少 A．①②⑤　 B．②③④　 C．②④⑤　 D．③④⑤ 4．(2012·广东揭阳联考)如图表示一株生长迅速的植物在夏季24 h内CO2的吸收量和释放量(单位：mg)，光合作用速率和呼吸作用速率用CO2的吸收量和CO2的释放量表示。下列表述不合理的是(　　) A．在18时和6时，该植物光合作用强度与呼吸作用强度相等 B．假设该植物在24 h内呼吸速率不变，则该植物的呼吸速率为10 mg/h，最大光合速率为85 mg/h C．该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为A＋C－B D．中午12时左右，与曲线最高点所对应的时间相比，该植物叶绿体内C5的含量下降 5．(2012·衡阳六校联考)下图是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图。以下相关叙述错误的是(　　) A．若细胞①处于黑暗环境中，那么该细胞单位时间放出的CO2量即为呼吸速率 B．细胞②没有与外界发生O2和CO2交换，可断定此时光合作用速率等于呼吸作用速率 C．细胞③处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和 D．对细胞④的分析可得出，此时的光照强度较弱且物质的量N1小于m2 6．叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述中，正确的是(　　) A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内 B．H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中 C．CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上 D．光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的二、双项选择题 7．塑料大棚技术的兴起使我国北方地区冬季餐桌上丰富多彩。下列关于冬季塑料大棚种植蔬菜的有关叙述中错误的是(　　) A．大棚内夜间的温度高，有利于植物有机物积累 B．晴朗的中午，农民都要将塑料大棚开口，提高大棚内CO2的浓度 C．阴雨天，应提高大棚的温度 D．大棚施足农家肥，既有利于提高土壤肥力，又可以提高棚内CO2的浓度 8．在图甲中装置1与装置2中敞口培养相同数量的小球藻，以研究光照强度对小球藻产生氧气量的影响。装置1的曲线如图乙。据图分析，下列叙述中正确的是(　　) A．P点处能产生ATP的场所只有线粒体 B．适当降低温度，P点将下移 C．在图乙上绘制装置1的曲线，R点应下移 D．在图乙上绘制装置2的曲线，Q点应右移三、非选择题 9．黑藻在我国是一种比较常见的水生植物，因其取材方便，常作为生物学实验的材料。下列甲表示光合作用实验，图乙是光照强度与黑藻光合速率的关系曲线，请回答： (1)除光合作用实验外，黑藻还可以作为________________实验的材料。图甲利用排水集气法收集到的气体是________，伴随该物质的生成过程，发生的能量变化是__________。 (2)图甲所示实验中，当自变量为光照强度时，则因变量为 ____________________________。在实验现象不明显时，除增强光照外，还可通过什么方法改进(要求说出一种方法)? _______________。 (3)当藻枝叶片在光下释放气泡并逐渐增加时，对应图乙所示曲线的________段。影响乙图中A点