高考生物总复习 第十一单元 第34讲 生态系统的能量流动和物质循环课时精练 新人教版.docVIP

第十一单元　生态系统的稳定性和生态环境的保护 第34讲　生态系统的能量流动和物质循环 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 选项 考点 题号 能量流动 1、2、3、7、10 物质循环 4、5、8、9、11 综合考查 6、12 一、单项选择题 1．(2012·肇庆一模)下列生态学观点的叙述，不正确的是(　　) A. 假如捕食者体型比被捕食者小，则生物的能量关系肯定会构成倒金字塔 B．生态系统中的能量流向分解者后，仍可能从分解者再流向消费者体内 C．把两个无人为干扰的天然森林生态系统做比较：能量输入和输出的比值越大，分解者的数量就越少 D．与适当放牧的草原生态系统相比，没有放牧草原的植物间的竞争激烈程度更大 2．(2012·广东汕尾联考)下图为一个普通的生态系统能量流动模型，图中方框表示各营养级，箭头表示能量流动方向。据图分析下列有关叙述中正确的是(　　) A．不考虑有机物质输入，流经生态系统的总能量就是入射日光能 B．对于人工鱼塘生态系统，有机物质输入大于日光能输入 C．若植食动物的摄入量为a，则顶位肉食动物最多可获得a/25的能量 D．能量的输出包括群落呼吸产生的热能和储存的现成有机物 3．(2012·广东肇庆联考)假设如图所示食物网中水稻固定的太阳能为N，能量传递效率为10%，则人类获得的能量(　　) A．等于10－2N B．少于10－2N C．少于10－1N D．多于10－1N 4．如下图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中A、B、C、D组成生物群落。下列说法中不正确的是(　　) A．A是生产者，D是分解者 B．图中箭头可以表示碳元素的流动方向 C．①②③过程中伴随着能量的传递 D．无机环境中的CO2都是细胞呼吸的产物 5．(2012·广州番禺检测)在碳循环中，连通无机环境和生物群落的生物类群和生理作用分别是(　　) ①生产者　②消费者　 ③分解者　 ④光合作用　⑤呼吸作用　⑥蒸腾作用　⑦化能合成作用 A．①②；④⑤⑥　　 B．①③；④⑤⑦ C．②③；⑤⑥⑦ D．①③；④⑥⑦ 6．(2012·广雅检测)生态学家对哺乳动物的个体总代谢率(每小时耗氧率)、单位体重代谢率(每小时每千克体重的耗氧率)与个体大小的关系进行了研究，部分实验数据如下表。 动物 体重/kg 总耗氧率/O2 hˉ1 单位体重耗氧 率/ O2 kgˉ1· hˉ1 巢鼠 0.009 0.022 5 2.50 黄鼠 0.096 0.09 0.93 猫 2.5 1.70 0.68 马 650 71.10 0.11 下列相关叙述中，错误的是(　　) A．哺乳动物的总耗氧率随着体重的增加而增加 B．相同生物量的巢鼠消耗的有机物多于马 C．不同动物消耗的能源物质不同，所以总耗氧率和单位体重耗氧率都不同 D．表中的每种生物作为一个营养级，和相邻营养级之间的能量传递效率一般都是10%～20%二、双项选择题 7．下图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述中正确的是(　　) A．①是流入该生态系统的总能量 B．图中②/①的值代表兔→狐的能量传递效率 C．③和④分别属于草和兔同化量的一部分 D．分解者获得的能量最少 8.图为生态系统中碳循环示意图，箭头表示循环方向。下列相关叙述中正确的是(　　) A．图中甲、乙、丙、丁构成了该生态系统的生物群落 B．图中②③④过程均可表示不同生物的呼吸作用 C．缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行 D．由于呼吸作用的消耗，丁对食物的同化量远小于摄入量三、非选择题 9．下图为生物圈中碳循环示意图，请根据图回答问题。 (1)碳在大气圈中的主要存在形式是________，在生物群落中的主要存在形式是________。 (2)碳从无机环境中进入生物群落的途径①表示________过程，②表示的是________关系，过程③表示的生理活动主要是在细胞内________中完成的。④表示的是________作用。 (3)若上图示虚线框中的种群及相互间的关系如右图所示，假设E种群中的能量是5.8×109 kJ，其中有1.3×109 kJ的能量传递给B种群。若能量的传递效率为10%～20%，则A种群的能量至少是______kJ。 (4)碳循环的进行伴随着________，但由于各营养级生物不能利用在代谢中产生的________能，因而能量流动具有________的特点。 (5)如果大气层中的CO2增多，则会加剧__________效应。减缓此效应的措施有(答出一项即可)：_________________。 10．(2012·广东惠州调研)请回答下列有关生态系统的问题： (1)组成生态系统的成分有________