高考生物总复习 第四单元 细胞的生命历程课时专练2 新人教版必修1.docVIP

高考生物总复习 第四单元 细胞的生命历程课时专练2 新人教版必修1.doc

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【高考调研】2013版高考生物总复习 第四单元 细胞的生命历程课时专练2 新人教版必修1 一、选择题(共13小题,每小题5分,共65分) 1.(2012·衡水调研)2011年8月13日曝光的云南曲靖铬污染事件再一次引起人们对环境污染的关注,铬渣堆放的兴隆村近年多人患癌症死亡,被称为癌症村,下列关于铬致癌的原因叙述正确的是(  ) A.铬能导致细胞膜表面的糖蛋白增多 B.铬可以引起细胞中线粒体氧化分解加快,供能增多从而促使细胞无限增殖 C.铬容易引起细胞中染色体数目的变异 D.铬诱导细胞的原癌基因突变为癌基因 答案 D 解析 癌细胞表面糖蛋白减少易扩散,A选项错;细胞无限增殖的原因不是由于供能过多造成的,B选项错;铬易引起染色体数目的变异于致癌的原因不相符,C选项错;细胞癌变的原因是由于物理、生物、化学致癌因子的作用,原癌基因突变为癌基因,D选项正确。 2.(2011·湖南十二校联考)如图表示人小肠结构中的两种细胞。关于这两种细胞的叙述,不正确的是(  ) A.所含遗传信息相同 B.所含蛋白质种类相似 C.细胞结构相似 D.有些细胞器在数量上相差很大 答案 B 解析 同一生物个体的不同细胞所含的遗传信息相同;但因基因的表达具有选择性,所以不同的细胞中合成的蛋白质种类不完全相同;图示不同的小肠细胞结构相似;因不同的细胞功能不同,所以不同的细胞中细胞器的种类和数量差别较大。 3.(2011·徐州模拟)下列属于细胞分化、癌变和衰老的共同表现的是(  ) A.细胞在形态、结构和功能上发生变化 B.新陈代谢速度减慢 C.遗传物质和细胞功能发生改变 D.细胞膜的通透性降低 答案 A 解析 细胞分化、癌变、衰老的共同表现是在形态、结构和功能上发生变化,B、D项是细胞衰老的表现;遗传物质改变是细胞癌变的特征。 4.(2011·广东六校联考)据报道,哈佛大学的科学家研究发现,从怀孕妇女胎盘的羊水中发现的干细胞在实验室培养后生成了多种人体器官组织,如骨骼、血管、肌肉、神经以及肝脏等。以下有关说法不正确的是(  ) A.这个实验证明了干细胞具有一定的全能性 B.这些骨骼、肌肉、血管、神经等的形成是细胞分裂与分化的结果 C.从羊水中提取的干细胞与其生成的肌肉细胞中的染色体组成不一样 D.这些干细胞可以生成更多种类、更有价值的人体细胞,将有助于更多的医学研究 答案 C 解析 由干细胞生成多种人体器官组织需经过细胞的分裂分化,分裂方式为有丝分裂,故产生的细胞中的染色体与干细胞一样。 5.(2011·合肥质检)下列关于细胞癌变的叙述,不正确的是(  ) A.有些病毒感染人体后能把病毒基因整合到人的基因组中 B.细胞的畸形分化与癌细胞的产生有一定关系 C.发生癌变的细胞代谢旺盛,染色体的染色加深 D.正常细胞中与癌变有关的基因是指原癌基因和抑癌基因 答案 C 解析 A项是病毒致癌的原理;癌变是细胞畸形分化的结果;从变异的角度看,癌变是正常细胞内原癌基因和抑癌基因突变的结果。 6.(2011·新疆乌鲁木齐一模)珍珠是河蚌产生的一种有机物,它既是一种有机宝石,又可作为护肤品的主要原料,因为它在抑制细胞脂褐素的增加上有重要作用,这表明珍珠在保健上可用于(  ) A.抑制细胞癌变       B.延缓细胞衰老 C.促进细胞分裂 D.诱导细胞分化 答案 B 解析 根据题干信息可知,珍珠可以抑制细胞色素的增加,而色素的增加应该是细胞衰老的一种特征。 7.(2011·湖南四市九校联考)下列现象中属于细胞编程性死亡的是(  ) A.噬菌体裂解细菌的过程 B.因创伤引起的细胞坏死 C.造血干细胞产生红细胞的过程 D.蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡 答案 D 解析 细胞编程性死亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,其本质就是基因的选择性表达,是细胞的一种自然死亡现象。 8.(2011·广州调研)2010年4月,美国的一些科研人员在对癌变实验鼠化疗的同时让其服用糖尿病治疗药物——二甲双胍,可以抑制实验鼠体内的乳腺癌细胞扩散。则下列有关描述正确的是(  ) A.二甲双胍的化学本质最可能是一种蛋白质 B.二甲双胍能抵制癌细胞的扩散很可能与线粒体密切相关 C.切除胸腺的鼠更容易患癌症 D.致癌因子导致突变形成原癌基因,所以我们要尽量远离致癌因子 答案 C 解析 可以服用的药物的化学本质不可能是蛋白质;癌细胞更易扩散及转移与细胞膜表面的糖蛋白密切相关;胸腺切除后,机体的识别、清除功能下降,不能及时地清除癌变细胞,更易得癌症;致癌因子的作用主要是激活原癌基因,而不是产生原癌基因。 9.下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①~⑦为不同的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是(  ) A.与①相比,②③④的分裂增殖能力加强,分化能力

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