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* * * * * * * * * * * * * * * * * 第21课时 科学探究 考点聚焦 考点聚焦 京考分析 京考分析 京考探究 京考探究 第21课时 ┃科学探究 京考分析 考点聚焦 京考探究 考试要求与目标 2011 2012 2013 2014 1.依据所给资料提出有探究价值的问题★★ √ √ √ 2.对问题可能的答案作出猜想或假设,并作出论证★★★ √ √ √ 3.根据所要探究的问题设计简单的化学实验方案★★★ √ √ √ 4.进行实验操作,观察并记录实验现象★★★ √ √ √ 5.运用多种手段对物质及其变化进行观察、表述,运用查阅资料等方式收集证据★★★ √ √ √ 6.分析实验现象和处理实验数据,得出结论★★★ √ √ √ 7.反思探究过程,评价探究活动★★★ √ √ √ 8.表述探究过程和结果★★★ √ √ √ 京考分析 第21课时 ┃科学探究 考点聚焦 考点1 分析实验现象、处理实验数据,得出结论 京考分析 考点聚焦 京考探究 第21课时 ┃科学探究 考点2 根据所要探究的问题设计简单的化学实验方案 京考分析 考点聚焦 京考探究 第21课时 ┃科学探究 京考分析 考点聚焦 京考探究 第21课时 ┃科学探究 考点3 反思探究过程,评价探究结果 京考分析 考点聚焦 京考探究 第21课时 ┃科学探究 京考分析 考点聚焦 京考探究 第21课时 ┃科学探究 京考探究 O2 吸收CO2和Na2S4受热产生的有毒气体 京考分析 考点聚焦 京考探究 第21课时 ┃科学探究 试管内液面上升,有黄色固体产生 4∶5 京考分析 考点聚焦 京考探究 第21课时 ┃科学探究 20.9 若未放置一段时间,结果将偏小,原因是第一步反应消耗了试管中空气中的氧气,若不静置,则第二步反应中氧气含量偏低,则测量结果偏小 京考分析 考点聚焦 京考探究 第21课时 ┃科学探究 解 析 京考分析 考点聚焦 京考探究 第21课时 ┃科学探究 2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2 京考分析 考点聚焦 京考探究 第21课时 ┃科学探究 C 京考分析 考点聚焦 京考探究 第21课时 ┃科学探究 京考分析 考点聚焦 京考探究 第21课时 ┃科学探究 京考分析 考点聚焦 京考探究 第21课时 ┃科学探究 京考分析 考点聚焦 京考探究 第21课时 ┃科学探究 A中溶液变红,B中有气泡产生,C中溶液变浑浊 +H2O+CO2↑ 京考分析 考点聚焦 京考探究 第21课时 ┃科学探究 呈碱性,A中滴加无色酚酞溶液后变红,不能证明原 碳酸钠溶液 固体有氢氧化钠 取少量结块固体于试管(或烧杯)中,加水使其完全溶解,再向其中加入过量的氯化钡溶液,静置后,向上层清液(或过滤后向滤液)中滴加几滴无色酚酞溶液,若溶液变红,则结块固体中有氢氧化钠,否则,无氢氧化钠 京考分析 考点聚焦 京考探究 第21课时 ┃科学探究 取碳酸钠固体将其溶解, 氢氧化钠吸水潮解 观察是否有放热现象 京考分析 考点聚焦 京考探究 第21课时 ┃科学探究 解 析 京考分析 考点聚焦 京考探究 第21课时 ┃科学探究 铜粉和氧化铁粉末 京考分析 考点聚焦 京考探究 第21课时 ┃科学探究 红色粉末全部变为黑色,石灰 水变浑浊 红色粉末部分变为黑色,石灰 水变浑浊 京考分析 考点聚焦 京考探究 第21课时 ┃科学探究 防止加热时硬质玻璃管发生爆炸(或把玻璃管内空气排尽) 在b处用酒精灯点燃[或用塑料袋(气球)收集] 取少量红色粉末于试管中,加入足量的稀盐酸充分反应, 试管底部有红色固体剩余,溶液变为黄色,则猜想3成立 京考分析 考点聚焦 京考探究 第21课时 ┃科学探究 解 析 京考分析 考点聚焦 京考探究 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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