总复习(阅读理解).ppt

* 阅读理解答题要点 注意点：静心阅读，一读文，二看题，三边做边读，四读答案。每答一题打一勾不漏题。 重点题型： 1.选择合适的词语或读音。 2.填写关联词或合适的词语、句子。 3.联系上下文理解词语的意思。 4.概括主要内容。 5.加标点。 6.修辞手法、说明方法及作用、能否换词 7.说说句子的含义，写写你的感受。（批注） 8.读后感想，联系生活说说你的理解。 9.给文章加题目。 1.选择合适的词语或读音。 答题方法： 一定要默读句子，不能只是看，要注意多音字，意思接近的词语的细微差别。 注意点： 1.看清要求用什么符号选择：打钩、划去、画直线。 2.一定要找全，不要少个数，可以看分数估计。 2.填写关联词或合适的词语、句子。 答题方法： 一定要读整句话，要瞻前顾后，做完要连着读前后三句话进行检查。 把文中的句子补充完整 注意句子要体现的中心思想，注意修辞手法，注意句式。 3.联系上下文理解词语 答题方法： 1.找出词语在文中所在的句子 2.解释词语在文中的意思 ①有些词语可直接替换成近义词（换词法） 如：恐惧：害怕 ②有些词逐字解释，然后串联起来（拆词、扩 词、合成法） 别无嗜好：别：其他的；无：没有；嗜好：爱好。没有其他的爱好。 ③更多的需要联系上下文理解，文中指…… 4.概括段意、文章主要内容： 答题方法： 找主要人物、主要事件。 注意点： 1.看清楚概括几段意思。 2.注意简洁，有些形容词可以去掉不用，不 要超过规定横线。 3.写完后花一分钟时间给自己写的主要内 容进行综合改错。 5.加标点 ：“ ” （说话时，注意提示语不同位置） ……（如列举的省略时） 、、、（并列的词语） ；；；（并列的句子） 《 》（书名、故事名、歌曲名等） 标点的作用 ——：解释说明、声音的延长、转折 ……：列举的省略、内容的省略、声音的延长 “ ”：直接引用、着重强调、有特殊含义。 6.运用说明方法的好处： 举例子：用事实说明了（ ） 列数字：准确具体地说明了（ ） 打比方：生动形象地说明（ ） 作比较：用比较的方法突出了（ ） 7.能不能用A换成B？为什么？ 1.先回答能还是不能 2.解释这两个词语分别是什么意思 3.文中想表达的意思是什么，确定用哪个词好 8.理解重点句子的意思： 抓住文章中能够表明观点的句子，抓住关键词来解释，再加上自己的经验和观点，注意没有错别字和病句。 例题： 文中的“这个现象”指什么？ 一定要联系上下文理解，有时可直接选用文中的语句来回答。 例题： 划线的句子，看清楚要你做什么？ 1.加标点 2.写批注 3.结合题目回答 如：中心句、过渡句 9.写阅读感受：读了这篇文章，你有什么收 获？ 　 抓住文章中最关键的句子，先说说文中的内容，再联系自己的生活，清楚地表达出自己的观点。 *