（新课标）（包头专版）中考生物复习方案 第四单元 生物圈中的其他生物（考点聚焦+综合探究）课件 新人教版.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第16课时┃生物圈中的其他生物 考点聚焦 综合探究 * 第16课时┃生物圈中的其他生物 中考热身 5．[2012·南安] 蚁群中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后等，分工明确，这种各司其职的行为从功能和获得方式上看分别属于 (　　) A．取食行为、先天性行为 B．取食行为、后天学习行为 C．社会行为、先天性行为 D．社会行为、后天学习行为 C 考点聚焦 综合探究 * 第16课时┃生物圈中的其他生物 考点6　动物在生物圈中的作用 1．动物在自然界中的作用：维持____________、促进生态系统的__________和帮助植物________________。食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，在生态系统中各种生物数量和所占________总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。动物在生态系统中作为消费者，能促进生态系统的物质循环。 生态平衡 物质循环 　传粉、传播种子 比例 考点聚焦 综合探究 * 第16课时┃生物圈中的其他生物 2．动物与人类生活的关系：(1)利用生物做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，就是______________。它具有生产成本低，效率高，设备简单，产品效果显著，减少工业污染等优点。(2)科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，就是________。例如：飞机——模仿鸟的飞翔，薄壳建筑——乌龟的背甲，荧光灯——萤火虫的发光原理，雷达——蝙蝠的回声定位。 生物反应器 仿生 [注意] 动物也能传播疾病，产生一定的危害。 考点聚焦 综合探究 * 第16课时┃生物圈中的其他生物 中考热身 6．[2012·聊城] 近几年来，大棚农作物养殖业蓬勃发展，为提高大棚农作物的结果率，在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是 (　　) A．维持生态平衡 B．促进生态系统的物质循环 C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子 C 考点聚焦 综合探究 * 第16课时┃生物圈中的其他生物 考点7　探究细菌和真菌的分布 1．菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的__________。 集合体 2．培养细菌和真菌的一般步骤：____________，______ ______，________，____________。 配制培养基 高温 灭菌 接种 恒温培养 考点聚焦 综合探究 * 第16课时┃生物圈中的其他生物 中考热身 7．[2012·潍坊] 将某种细菌接种到盛有细菌培养基的培养皿中，在无菌环境下培养24小时。其处理方法、培养温度和现象结果如下表，表中不能成为对照组的是(　　) 　 A．编号①和编号②　　 B．编号①和编号④ C．编号①和编号③ D．编号②和编号⑤ 编号 处理方法 培养温度 现象结果 ① 接种细菌 40℃ 全部表面变浑浊 ② 接种细菌， 覆盖醋酸 40℃ 全部表面清晰 ③ 接种细菌 0℃ 全部表面清晰 ④ 无接种细菌 40℃ 全部表面清晰 ⑤ 接种细菌，上面盖上吸有抗生素的纸片 40℃ 纸片周围清晰，其余表面浑浊 D 考点聚焦 综合探究 * 第16课时┃生物圈中的其他生物 考点8　细菌和真菌的形态结构和生理特点 形态 结构 营养方式 繁殖 细菌 球菌、杆菌、螺旋菌 细胞壁、细胞膜、 细胞质、DNA(没有 成形的细胞核)、 鞭毛、荚膜 异养 分裂生殖 真菌 青霉 直立菌丝，顶端呈扫 帚状 细胞壁、细胞膜、 细胞质、细胞核 孢子生殖 曲霉 直立菌丝，顶端呈放 射状 酵母菌 无色、卵圆形 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡 出芽生殖 孢子生殖 考点聚焦 综合探究 * 第16课时┃生物圈中的其他生物 考点聚焦 综合探究 * 第16课时┃生物圈中的其他生物 中考热身 8．外科大夫在给病人做手术前，要进行严格的消毒，包括手术室的一切设备、器械、医护人员及病人都要做好消毒工作。 (1)目的是防止____________________。 (2)手术时医护人员还要戴上口罩和手套，目的是：戴手套是为了防止_______________________________； 戴口罩是为了防止______________________________。 (3)上述的做法都是为了防止______