（河南专版）中考语文复习方案 第三篇 古诗文阅读课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 【作家作品】 辛弃疾(1140—1207)，字幼安，号稼轩，历城(今山东济南)人，南宋词人。一生力主抗金。是我国历史上一位值得纪念的英雄，也是最负盛名的伟大词人之一。其词题材广泛，风格多样，而以豪放为主，与苏轼接近，世称“苏辛”，著有《稼轩长短句》。 【思想感情】 本词追忆了作者当年在起义军中火热的战斗生活，抒发了渴望杀敌报国的雄心壮志，也表现了壮志未酬、报国无路的悲愤。 第24课时┃ 古诗词鉴赏 真题解析 方法总结 经典梳理 随堂演练 * 【词句赏析】 1．沙场秋点兵。 赏析：凝练而形象的语言，既勾画出了军营的壮威，又烘托了天地始肃、杀戮之气漫于四野的氛围，同时也表现了词人那种胸怀大义、势必战无不胜的坚定信念。现在常被用来形容强手云集、展艺比武等场面。 2．了却君王天下事，赢得生前身后名。 赏析：这是作战的目的，也是作者的理想。“了却”二字写得很好，人们通常说“了却心病一桩”，这两字正有这样的意思。现实无奈，终于在梦中“了却”了驱金复国这一宿愿，语中充满意气昂扬的欣慰之情。但梦境毕竟代替不了现实。(或：充满了强烈的爱国主义精神，充分体现了词人渴望报效祖国、建立千秋功业的雄心壮志。) 第24课时┃ 古诗词鉴赏 真题解析 方法总结 经典梳理 随堂演练 * 【表现手法】 作者在这首词中创造性地运用了虚实结合的表现手法。由“醉”入“梦”，再到酒醒后的“自叹”，将理想与现实融于一体，富于浪漫主义色彩；全词起拍(首句)和歇拍(末句)两句写实，其余八句一气贯通，描写幻觉，充分体现了辛弃疾在词体上的大胆创新精神。 第24课时┃ 古诗词鉴赏 真题解析 方法总结 经典梳理 随堂演练 * 三十一、过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。 第24课时┃ 古诗词鉴赏 真题解析 方法总结 经典梳理 随堂演练 * 【作家作品】 文天祥(1236—1283)，字履善，又字宋瑞，号文山，吉州吉水(今属江西)人。南宋大臣、文学家。后人编有《文山先生集》。本诗和《正气歌》等都成为千古传诵的名作，在我国文学史上永远闪耀着不可磨灭的光辉。 【思想感情】 文天祥在这首诗中慨叹抗元事业的失败，表达了宁死不屈的决心。 第24课时┃ 古诗词鉴赏 真题解析 方法总结 经典梳理 随堂演练 * 【词句赏析】 1．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 赏析：运用比喻的修辞方法，把危亡的国势比作风中柳絮，把坎坷的身世比作雨中浮萍，生动形象地抒发了国破家亡的悲哀。(或：运用对偶的修辞方法，“山河破碎”对“身世浮沉”，“风飘絮”对“雨打萍”，句式整齐，增强了诗歌的韵律美。)将国家命运和个人命运紧密相连。 2．惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 赏析：这两句利用两个带有感情色彩的地名，既写出了形势的险恶和境况的危苦，又抒写了忧虑不安的心情，极为新奇。 第24课时┃ 古诗词鉴赏 真题解析 方法总结 经典梳理 随堂演练 * 3．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 赏析：这两句诗表现了诗人以死明志、为国捐躯的豪情壮志，人难免一死，为祖国舍生取义，一片丹心永垂史册。(或：直抒胸臆，表现了诗人以死明志的决心，表现了民族气节。或：以激励人心的议论表现出诗人高尚的情操和舍生取义的生死观。) 【表现手法】 运用了借代、对偶、双关、比喻等多种修辞方法，表现了南宋政权的脆弱和文天祥的坎坷身世，也表现了作者宁死不屈的意志和舍生取义的决心。 第24课时┃ 古诗词鉴赏 真题解析 方法总结 经典梳理 随堂演练 * 三十二、天净沙 秋思