（简易通）高考历史二轮提分突破（突破考点重点+剖析易错混点+补缺知识漏洞）专题三 第3讲人文精神的发展及科学社会主义理论课件.pptVIP

结束放映 返回总目录 结束放映 第*页 返回目录 专题三、近代西方文明的崛起与扩张 I 高考命题视角 大考点小角度 突破考点重点 剖析易错混点 补缺知识漏洞 II 考场失分防范 命题角度一 揭示文艺复兴与宗教改革人文精神的内涵 命题角度二 文艺复兴和宗教改革的背景及影响 命题角度一 揭示启蒙运动的精神内涵、本质 命题角度二 启蒙运动代表人物的重要思想 命题角度一 《共产党宣言》的发表及意义 命题角度二 巴黎公社的历史意义 第3讲 人文精神的发展和科学社会主义理论 考点一 文艺复兴与宗教改革 考点二 启蒙运动 考点三 科学社会主义理论诞生及实践 防范一 对基本历史概念理解不到位 防范二 对主干知识认识存在误区 防范三 对不同历史事件内在关系梳理不清 命题角度四 启蒙运动、文艺复兴和宗教改革的对比 命题角度三 孟德斯鸠“三权分立”思想及对近代中国的影响 【解析】解题关键在于时间和地点。根据时间“15世纪” 和地点“佛罗伦萨” ，可以判断为文艺复兴。各种科目的复活其实是对古希腊罗马人文精神传承。希腊罗马文化在公元前就已经繁盛，排除A，宗教改革兴起于16世纪的德国，排除C，启蒙思想兴起于17世纪，排除D 命题角度一 揭示文艺复兴与宗教改革时期人文精神的内涵 解析审题 角度释解 【典例1】（2012·福建文综,19） 15世纪学者奇诺说：“这