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- 2017-01-31 发布于湖北
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少年爱因斯坦 * 图解课文 * 1.正音辨形 孤僻( ) 涓涓( ) 腼腆( ) 遏止( ) 沉浸( ) 迟钝( ) 早huì( ) 泛làn( ) 闲xiá( ) 答案:pì juān tiǎn è jìn dùn 慧 滥 暇 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ * 2.据义填词 (1) :难以分开的缘分。 (2) :喜爱得舍不得放下。 (3) :形容高兴而满足的样子。 答案:(1)不解之缘 (2)爱不释手 (3)怡然自得 * 3.走进文本 (1)“尽管如此,这个小孩子对音乐的早慧却使他的母亲大为吃惊。”这段在结构上起什么作用? 答案:这段是过渡段,在结构上起承上启下的作用。 (2)爱因斯坦在十二岁时,涉猎了哪些方面的知识?体现了什么精神? 答案:他涉猎的领域包括哲学、数学、物理学、自然科学、化学等。体现了他热爱科学、勤学好问的精神。 * (3)归纳起来,爱因斯坦小时候学习的最大特点是什么? 答案:爱因斯坦小时候学习的最大特点就是对科学和真理充满好奇,爱读书,爱思考,爱提问,爱钻研。 (4)眼睛是心灵的窗户,请找出文中一处对少年爱因斯坦眼睛的描写,并体会其作用。 答案(示例):“父亲给他一个袖珍罗盘玩,这个小玩意儿可把他迷住了。他爱不释手,把盘子转过来调过去,可那根针仍然指北。他转动着一双大
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