（金榜新学期）八年级语文下册 第五单元写作指导（知识储备+自主学习+部分重点释疑） 名师课件 语文版.pptVIP

倍速课时学练 单元写作指导 就本学期你参加的社会实践活动，或就你了解的某一个人物的事迹，写一篇小通讯。 要求：(1)内容要真实，用事实说话，不能虚构。(2)材料取舍要紧扣主题，所用材料要认真核实。(3)要有较强的针对性，主题要有一定的现实意义。 1.审题 人物通讯是以报道人物为主的通讯，通过描写人物的事迹，反映人物精神面貌，揭示他们的思想和人格魅力。写作时要注意，能体现时代精神，反映社会面貌；从人物自身特点出发，选择材料，提炼主题；通过人物的言行，体现其独特的个性与气质或反映某道理。 2.选材 (1)人物通讯切忌刻意编造“显著性事迹”。 在报道新闻人物时，不能对人物不加分析地全盘肯定或全盘否定。因为典型“显著性事迹”，不仅使得人物事迹缺乏新意、毫无特点，也有损新闻真实，引起读者怀疑甚至反感。 (2)人物通讯选材切忌用以下模式： ①人物形象刻板化，只顾工作，不顾身体；只为别人，不为家人。 ②典型事迹虚构化，“高大全”难掩“假大空”。 ③新闻细节想象化，违背新闻写作客观原则。 (3)人物通讯切忌抽象叙事。 人物的事迹应具体、可感，要有打动人的细节，切忌概括性地抽象叙事。 3.写法 【名家睿语】 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 ——鲁迅　 一