(物质的性质和变化复习学案2.docVIP

课 题 : 《 质量守恒定律、化学方程式》复习课学案 主 备: 张 成 班级：九年级（ ） 【学习目标】 理解质量守恒定律，并能运用已有的知识解释一些现象。 能正确的读写化学方程式、理解化学方程式表示的意义。 掌握根据化学方程式进行计算的步骤和解题格式并能进行相关的计算。 【自学导航】 明确学习目标，阅读教材相关内容，整理本单元“学案”的知识点，自主完成 （一）质量守恒定律 1．质量守恒定律：（ ）。这个规律就叫做（ ） 2．质量守恒的原因：化学反应是反应物的原子重新组合转变成生成物的过程。在化学反应中，反应前后原子的 没有改变，原子的 没有增减，原子的 没有改变。 3．理解和运用质量守恒定律时应注意： (1)质量守恒定律是自然界的一个普遍规律，因此它是一切化学反应必然遵守的一个定律。而物理变化不属于此定律研究的范畴。 (2)质量守恒定律研究的内容仅是指“质量”，不能推广到其他物理量。 (3)强调参加化学反应的各物质的质量总和，这里“参加反应的”不是各物质质量的简单相加。是指真正参与了反应的那一部分质量，反应物中可能有一部分没有参加反应(反应剩余的)。 4．质量守恒定律可理解为“五个不变”，“两个一定改变”，“两个可能改变”。 （二） 如何正确书写化学方程式 1．化学方程式：____________________________________________________叫化学方程式。 2．化学方程式的意义： (1)表示______、_________和_________。 (2)表示反应物和生成物之间各物质的________。 (3)表示反应物和生成物之间_______或___________个数比。 3．化学方程式的读法： 例如 2H2 + O22H2O的读法： （ ） （ ） （ ） (1)氢气和氧气在点燃条件下反应生成水。 (2)每 份质量的氢气和 份质量的氧气反应生成 份质量的水。 (3)每 个氢分子和 个氧 反应生成 个 。 4．化学方程式的书写原则： (1）_____________________________________________________________________ (2) ______________________________________________________________________ 5．化学方程式的书写步骤： (1) 写：___________________________（2)配：___________________________ (3) 等：___________________________ (4) 注：____________________________ 6．化学方程式常用的配平方法： (1)最小公倍数法： (2)奇数配偶数法： (3)观察法： 写出下列反应的化学方程式，标明反应基本类型： 磷在空气中燃烧：______________________________________________________ 铁在氧气中燃烧：__________________________________________________________ 用碳还原氧化铜：___________________________________________________________ 用金属置换出酸中的氢：____________________________________________________ 用铁置换出硫酸铜的铜：_________________________________________________________ 二氧化碳的实验室制取原理：______________________________________________________ 甲烷的燃烧：___________________________________________________________________ 二氧化碳的检验原理：________________________________________________________________ 实验室制取氧气的原理：______