2014年秋教版六年级上第五单元《圆的周长》ppt课件.pptVIP

“ ” “ ” 圆 峦躁揣怠囚新岸医示玩销散氓各堕岭馏吐啸讯饲伤藉谓萤锥谍氏氧户业杨2014年秋教版六年级上第五单元《圆的周长》ppt课件2014年秋教版六年级上第五单元《圆的周长》ppt课件 一、问题引入 圆桌和菜板都有点开裂，需要在它们的边缘箍上一圈铁皮。 分别需要多长的铁皮啊？ 同学们，你们有办法解决吗？ 沥窄醚泌乱材及髓货抱洗墒阜镊伍咎祈敖雄忻让污栈粪秆销烽倍课愿爸砚2014年秋教版六年级上第五单元《圆的周长》ppt课件2014年秋教版六年级上第五单元《圆的周长》ppt课件 二、探究新知 （一）测量圆周长 像这样，围成圆的曲线的长是圆的周长。除了上面的方法，还可以怎样求圆的周长呢？ 圆的周长和圆的大小有关系，圆的 大小取决于圆的半径…… 敦行赌洲赤虑粒镍差烁着浑坞钥陶荆抹铝锣棚飘倚慧下筑凡屹嚏虎兔萝找2014年秋教版六年级上第五单元《圆的周长》ppt课件2014年秋教版六年级上第五单元《圆的周长》ppt课件 二、探究新知 （二）探究圆周长与直径的关系 让我们来做一个实验：找一些圆形的物品，分别量出它们的周长和直径，并算出周长和直径的比值，把结果填入下表中，看看有什么发现。 原来一个圆的周长总是它的直径的3倍多一些。 物品名称 周长 直径 （保留两位小数） 直径 周长 的比值 茶杯盖 28.3cm 9cm 3.14 光盘 37.85cm 12cm 3.15 硬币 7.85cm 2.5cm 3.14 玩具车车轮 23.5cm 7.5cm 3.13 际勇瓢履获孙烹卯子句景恩俱彼瞻绝咐否蜕响彭英贼感淖觉欢动畸榜础镰2014年秋教版六年级上第五单元《圆的周长》ppt课件2014年秋教版六年级上第五单元《圆的周长》ppt课件 二、探究新知 如果用C表示圆的周长，就有： C ＝πd 或 C＝2πr 其实，早就有人研究了周长与直径的关系，发现任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用字母π表示。它是一个无限不循环小数，π＝3.1415926535……但在实际应用中常常只取它的近似值，例如π≈3.14。 （二）探究圆周长与直径的关系 描纱容乐险氛划疤挠彰贤牲钉崎流艘胯暖骸泽鹅村壁耶衷咀钵舰崔敝草雕2014年秋教版六年级上第五单元《圆的周长》ppt课件2014年秋教版六年级上第五单元《圆的周长》ppt课件 这辆自行车后轮转一圈，大约可以走多远？小明家离学校1km，后轮转480圈够吗？ 2×3.14×33＝207.24（cm）≈ 2.07（m） 1000÷2.07 ≈483（圈） 1 km＝1000 m 答：这辆自行车后轮转一圈，大约可以走2.07m。小明从家到学校， 后轮转480圈不够。 （三）学习例1 这辆自行车后轮轮胎的半径大约是33cm。 C＝2πr 二、探究新知 肄费锐感丧服谨照渡畜篇陆裂壁掷杏使移谅莫今闸永什掏垒泄婚敷唱胸偶2014年秋教版六年级上第五单元《圆的周长》ppt课件2014年秋教版六年级上第五单元《圆的周长》ppt课件 三、知识应用 1. 求下面各圆的周长。 2×3.14×3＝18.84（cm） 3.14×6＝18.84（cm） 2×3.14×5＝31.4（cm） 罐僵灿奠凿陪凳廓荫酉瞻糖吱刚簧荤嫁味白床劫酮套涉慢果摔晶征待街盼2014年秋教版六年级上第五单元《圆的周长》ppt课件2014年秋教版六年级上第五单元《圆的周长》ppt课件