(班主任工作与心理健康教育.docVIP

班主任工作与心理健康教育 内容摘要：由于班主任工作的需要,它必将对中小学生的认知、情绪、人际交往、人格等产生重要影响，对中小学生心理健康的发展起到重要引导作用，为了维护好中小学生心理健康，班主任要在创造良好的班级氛围，与家庭和社会保持密切联系，开展丰富多彩的集体活动，加强交流与沟通，促进信任，加强心理健康教育和指导等方面，做好与学生的沟通，以促进学生的心理健康发展。 关键词：班主任；心理健康；教育；作用；方法 班主任是学生班级的直接组织者、教育者和领导者。是学生健康成长的引路人，是联系班级与各认可教师任课教师的纽带，是沟通学校、家庭和社会的桥梁，是学校思想教育工作的骨干力量。因此，班主任工作任务很多，其根本是要对学生的全面发展负责，不仅要关心学生的科学文化知识的学习，而且要关心学生的身体和心理的健康教发展。 一、班主任工作在心理健康教育方面的作用 （一）班主任工作职责规定 在《中小学班主任工作暂行规定》中第三条班主任的职责中规定班主任应当保护学生身心健康，培养学生良好的心理品质指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动；第六条强调在进行集体教育的同时注意培养学生良好的个性品质。而在《中小学班主任工作规定》中对班主任的工作职责也做出了明确的规定，第二条中提到班主任是中小学生健康成长的引领者;在第八条中强调了班主任要全面了解班级内每一个学生，深入分析学生心理状况,关心爱