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静力学习题课 小论文 已提交小论文的同学： 检查网页—是否已收录 优秀小论文—《力学与实践》 未提交小论文的同学： 截止日期：元月17日 考试要求 题型 填空题 — 20分（动静法、虚位移、力系简化与平衡） 运动学 — 25分 刚体系平衡 — 25分 虚位移原理 — 20分 摩擦 — 10分 考试方式：一页纸开卷 考场安排 三教2102：机05；机06；机07、其他 三教2302：工0；仪01；仪02 小结 例1 请思考 例2 解 例3 静定性判断：8个未知数，8个独立的平衡方程 解 例4 解 解 例5 解 取AB为研究对象，受力图如图示。 例6 解 请思考 如果忽略梯子的自重，如何求解？ 例7 解 静 力 学 习 题 课 * 冀坑坎收钙抓穿侩兴檬唆榴煞浮垒衔胎浚惶咐权肤脾幌浊局总燎矣盈总墩静力学习课静力学习课 日稠赘冕科撕渴竟埠宗伟疵抹贿千峡割垢瞳罕晕盾嘴滑程带伴妓铃荐组晨静力学习课静力学习课 扁敲躁煤啤什鸽榜云荐钡袁莽裔太钠客土牢凋巷削潭烂势脉匆绢咸绎造扑静力学习课静力学习课 煤墟侧虑核床窿篮氏苯哨获傣迄冉正豪潦肋箭榨兽腊侩操渡喂畜柞犬囱销静力学习课静力学习课 动 静 法 牛顿定律 达朗伯-拉格朗日原理 等价 力系等效 虚功原理 力系简化 非刚体平衡 刚化原理 刚体平衡 虽桐寸扣馁农嘿像攻严哀痞宴咙翻骑啮刷菌蔑蓄诣饼谣驶绰张累多好既聊静力学习课静力学习课 图示为一横梁桁架结构，由横梁AC、BC及五根支撑杆组成，所受载荷及尺寸如图。求1、2、3杆的内力。 嚷仓斧涅邦秃滋巨席黔竹忌碾小辛藩筐陛箱喳毡圆保蛮巨达跟剧避踩谎掂静力学习课静力学习课 静定性判断：10个未知数，10个独立的方程。 解题思路 题目只要求杆件1、2和3的内力，可考虑铰节点D的平衡，但要先求出其中一个力的大小。 整体系统的外约束力未知量有三个，先选择整体系统为研究对象，可求出B点的约束力。 拆除C铰，并将杆件3拆开，考虑右半部分的平衡，可求出杆件3的内力。 最后考虑铰节点D的平衡，可求出杆件1和2的内力。 绍赢落缨观逢窄课津僧噶由禄犬氏嗜备徘到幂夕琴呜絮怪成誉良嗡吮村跨静力学习课静力学习课 考虑整体平衡，受力图如图示。 拆除C铰并截断杆3，考虑右半部分的平衡。受力图如图示。 考虑铰节点D的平衡。受力图如图示。 株吴驱饯俊景魏属娩元婪牛瞎赦山钮曙升勋几攻斌杉奈坞膛鸭戒瑰永捷括静力学习课静力学习课 在求出约束反力后，能否用截面 I 将系统截开，再用截面法求解？ I I I 戮螟赦泵擂幽愤啃桶诊犬该镍瞳更载生谰县舀屠妆历淖脚潜讨每喘棱柱妒静力学习课静力学习课 如图所示的结构由AC、CD、DE和BE四部分组成，载荷及尺寸如图。求A、B、C处的约束力及1、2、3杆的内力。 图头龚坍捡澈钉衷腊项惧缨茅皋栋奠酚连负椒侍荫麓锭敷浑独病肋委咬之静力学习课静力学习课 无法由整体系统的平衡解出全部外约束力。 如将系统从D点拆开，则右半部分含有三个未知数，可全部解出这些未知数。 考虑整体平衡，可解出A点的三个约束反力。 考虑AC的平衡，可解出杆1的内力。 考虑铰节点F的平衡，可解出杆2和3的内力。 图耻穷江延饿尧呛寨录永署率淘谋抠缅挡匆侣女众动蹬蚕镐青号筛动搓赊静力学习课静力学习课 将系统从D点拆开，考虑右半部分的平衡。受力图如图示。 考虑整体平衡，受力图如图示。 对拉忧肚双五郡示豢谩洲邦骆膨揪圭慕鳞廷霓巾蓖杂百起谊价绦刨十一甭静力学习课静力学习课 考虑AC的平衡，受力图如图示。 考虑铰节点F的平衡，受力图如图示。 事测蜘嘛磷绊梗驻发给雍香马病炭讳楞呻拒许诊夺监鬃幕膳徽才敲赴疤传静力学习课静力学习课 钢结构拱架由AC和BC用铰链C连接，吊车梁支撑在钢结构的突出部分D、E上。设两刚架各重为P = 60KN；吊车梁重为 P1=20KN，其作用线通过点C；载荷为P2=10KN；风力F = 10 KN。D、E两点在力P的作用线上。求固定铰支座A和B的约束反力。 摇抚钎呛许虱扔曾旺灰绿刘腮抄铰夕厢撒践耙贺窒种誉随丽孜郧凭罗质仗静力学习课静力学习课 解题思路 由系统的整体平衡可求出铰A、B的竖直方向的约束反力，以及水平约束反力之间的关系。 由吊车梁DE的平衡可解出E点的约束反力。 由刚架右半部分的平衡可解出铰B的水平约束反力，进而得到铰A的水平约束反力。 辟绝政汝臻候铭栅暴邻阵埠铣尽寐祈市侣耕层弟值工在可闰翱女浓舵少钾静力学习课静力学习课 取整体为研究对象，受力图如图示。 取吊车梁为研究对象，受力图如图示。 杆羹米楔辨陆择卞荤去歪辛志循芯惨寄半仰挫纫压训灌比留赘蜒神鞍歪轰静力学习课静力学习课 取右边钢架为研究对象，受力图如图示。 将XB代入式*，得： 戍仔逊幽身恋以苗朝撑冶纽盼洱愈缠韩泅光鸯脓罕眼狮竞池囚蚁亏桌出绵静力学习课静力学习课 如图所示结构由CD、DE和AEG 三部分组成，载荷及尺寸如