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Unit 10 I’d like some noodles.(1) Section A 1a-1c 课型：新授 主备：张欢 审核：董积勇 时间：2014.5 班级： 姓名： 【学习目标】 1、知识目标： 词汇：noodle, mutton, beef, cabbage, potato, special, would, yet. ２.能力目标： (1) 能够运用以下句型进行交际：What would you like? I’d like … Are there any vegetables in the beef noodles?∕Yes, there are some tomatoes. (2)学会用would like 表达喜好。 ３.情感目标：让学生在交流中学会热情好客，礼貌待客，培养乐于助人的良好品质。 【学习重点】熟练表食物名称的名词和would like 句型。 【学习难点】would like 后所跟名词的单复数形式。 【学前准备·快乐体验】 预习课文，进行英汉互译 1、洋白菜__________ 2、土豆 3、西红柿__________ 4、牛肉面条__________ 5、愿意∕喜欢∕想要做某事_________ 6、special__________ 7、I’m not sure yet 8、What would you like? 9、Are there any vegetables in the beef noodles? 二、通过预习，根据提示词，完成对话 【合作探究·高效学习】 讨论“学前准备“中的问题。 二、信息整合：1.将P55, 1a中的单词与食物匹配。 2.完成P55，1a的结对活动。 三、听力技能：P55，1b听录音，核查录音中这个人 所点的面条。 四、口语技能：P55， 1c练习对话，然后与同伴编新对话。 五﹑新知探究：仔细阅读1a中的对话，回答下列问题： Potato的意思是？它的复数形式是什么？归纳以字母o结尾的可数名词变复数加—es 的词。 What would you like? 这一句型的意思是什么？常用答语是什么？ （3）would like 意为 ，相当于动词 ，但比它语气委婉。Would 可以与主语缩写为 ， 。它常用来表示 。变为疑问句时，只需提前 即可。其中like 可与 互换。 总结：① Would you like …? 构成的一般疑问句如何进行肯定和否定的回答？ ② would like 常用的三种结构是什么？ 。 【课堂练习·高效提升】 一﹑单项选择。 ( ) (1). Jim doesn’t like tomatoes, potatoes cabbages. A. and B. with C. or ( ) (2). I’m hungry. I would like a large bowl of dumplings. A. eat B. to eat C. eating ( ) (3). There are tomatoes on the table, but there aren’t cabbages on it. A. some; some B. some; any C. any; any ( ) (4). The beef noodles are very . I like them very much. A. fun B. bad C. delicious