江西宜春四校(宜春中学、丰城中学、樟树中学、高安二中)高考联考押_题卷理综生物试题Word版含答案[高考精品].docVIP

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江西宜春四校(宜春中学、丰城中学、樟树中学、高安二中)高考联考押_题卷理综生物试题Word版含答案[高考精品]

2016年宜春四校 高考理综押题卷 可能用到的相对原子质量H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 S-32 K-39 Ca-40 Cr-52 Fe-56 第I卷(选择题共126分) 一、选择题(本大题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.关于酶与ATP的叙述正确的是( ) A.在“探究酶的专一性”实验中,自变量只能是酶的种类 B.人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等 C.酶只在核糖体上合成,ATP在细胞质基质、叶绿体和线粒体等场所合成 D.ATP中含有核糖,形成时需要酶的催化;酶中可能含核糖,形成时需要消耗ATP 2.下列关于甲状腺激素的叙述,错误的是( ) A.碘是构成甲状腺激素的元素,由甲状腺细胞主动运输吸收 B.给实验动物补充甲状腺激素,可以静脉注射,也可以口服 C.甲状腺激素与肾上腺素在恒温动物体温调节过程中,具有协同作用 D.甲状腺激素分泌的调节有分级调节,没有反馈调节 3.有关细胞生命历程的说法不正确的是( ) A.细胞生长:细胞体积增大,细胞膜面积增大,物质运输效率增强 B.细胞分化:核遗传物质选择性表达,tRNA没有变化,但mRNA有变化 C.细胞癌变:细胞形态变化,细胞易转移,是多个基因发生突变导致的 D.细胞凋亡:有的基因活动加强,有的基因活动减弱,有利于个体的生长发育 4.某种昆虫控制翅色的等位基因种类共有五种,分别为VA、VB、VD、VE、v。其中VA、VB、VD、VE均对v为显性。VA、VB、VD、VE 互为显性,都可以表现出各自控制的性状。该昆虫体细胞中的基因成对存在,则基因型种类和翅色性状种类依次分别为( ) A.15和10 B.10和7 C.15和11 D.25和7 5.分析生长素和乙烯对某植物生长影响的曲线图,下列相关推测合理的是( ) A.b时刻后茎段以最大且恒定速率生长 B.a、c两个时刻植物茎段的生长速率相同 C.茎段的生长速率可能与生长素浓度成正相关 D.乙烯增加到一定浓度时可能会抑制生长素的合成 6.下列关于变异和进化的叙述中,正确的是( ) A.基因突变一定能够改变生物的表现型 B.一个物种的形成或绝灭,会影响到若干其他物种的进化 C.基因重组一般发生在有性生殖细胞形成过程中,可以产生新的性状 D.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 29.(10分)下图甲表示春季晴天某密闭蔬菜大棚内一昼夜CO2浓度的变化。乙图曲线a表示某种植物在温度适宜、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合速率的变化情况;在B点时改变某种条件,结果发生了如曲线b变化。丙图表示温度适宜且不变的条件下测得的某植物光合作用速率与光照强度之间的关系。请分析回答: ⑴ 甲图中,植物光合作用开始于 (填“a时刻之前”、“a时刻”或“a时刻之后”)。b时刻蔬菜根尖产生ATP的细胞器有 。 ⑵ 乙图在B点时改变的某种条件最可能是 。 ⑶ 乙图中A点与B点相比较,A点时叶绿体中C3的含量 (填“增多”或“减少”)。 ⑷ 丙图中G(2.5,0.56)点时,该植物光合作用合成有机物(以葡萄糖计算)的速率为mol/h。 ⑸ 若适应升高CO2浓度,其它条件不变,则丙图中曲线如何变化?请在丙图中绘出变化后的曲线。 30.(10分)下图为维持内环境稳态的部分结构示意图。请据图回答问题: ⑴ 人在进食时,食物刺激产生的兴奋通过迷走神经引起胰腺分泌胰液的反射属于 反射,在此过程中,兴奋在迷走神经纤维上的传导方向是 (填“单向”或“双向”)的;当该处迷走神经刚产生兴奋时,其膜内的Na+浓度变化是 。 ⑵ 英国科学家斯他林和贝利斯还研究发现,小肠黏膜产生促胰液索也能引起胰腺分泌胰液,该调节方式与迷走神经促进胰腺分泌胰液的方式不同之处有:反应速度比较 、作用范围比较 、作用时间比较长等。 ⑶ 图中的物质A是 ,若组织细胞甲是肝细胞,物质A可进入甲细胞内转变成脂肪,胰岛细胞分泌的 对此过程有促进作用。 ⑷ 糖尿病人形成原尿后,高浓度的葡萄糖不能被完全重吸收,从而影响到 对水分的重吸收,导致糖尿病人的尿量增多。请据所学知识推测,大多数糖尿病人在患病初期,抗利尿激素的分泌量与正常

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