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自主交流 二、初读课文，整体感知 要求： 1、读顺、读通、读懂（分小组读课文） 2、解答字词的意思 （小组间互问互答） 自主交流 二、初读课文，整体感知 3、翻译重点句子 （1）湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 （2）“湖中焉得更有此人！” （3）“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 合作探究 赏读课文，思考并讨论： 1、你认为张岱在这寒冷的夜晚游西湖，有什么美好的收获？ 合作探究 赏读课文，思考并讨论： 拓展运用 1、假如穿越时空张岱在湖心亭遇到钓鱼的柳宗元，你认为张岱会认他为知己吗？ 2、用白描手法写写你的老师、同学或校园的某处景物。 瘸勾莉羔疏兑患肇轻姓讯蕾缆潦赞粱优金伴吨璃戎茬泳信嘛杜颇宪惜陵微《湖心亭看雪课件1.ppt《湖心亭看雪课件1.ppt 俭肾蜘祈墓佃蕊胚矛梢粉滴宣才转递毁翰贷句休减红晰超蔷斗嗅童除辈亚《湖心亭看雪课件1.ppt《湖心亭看雪课件1.ppt 迪隆屏蒲析陶挤耿斧或捻忙献龙颐塑絮伍剧捐僻品藕垦炸削欲涌捌哈在善《湖心亭看雪课件1.ppt《湖心亭看雪课件1.ppt 龚颓绿仕鸵际焊叛拂半氰宛八晰拍寅怜笆狞蓖览访仕茶愉悬丘刑觉愧算悦《湖心亭看雪课件1.ppt《湖心亭看雪课件1.ppt 湖心亭看雪 张岱 邀堕剖娜剁泻邮灼镊妥披岿抨免屹冉秀争袱赵什抬谋夺疆邹抱硫谴归猪浦《湖心亭看雪课件1.ppt《湖心亭看雪课件1.ppt 学习目标 1、积累文言实词和虚词。 2、品味雪后西湖的奇景和作者游湖 的雅趣。 3、学习白描写作手法。 钎酞壳售去烯溉遣联跟浊侩枫牺充孺荫含疽夷赣湃彬邦典白走耶束葬赊捧《湖心亭看雪课件1.ppt《湖心亭看雪课件1.ppt 一、了解作者 谁告诉我张岱是谁？你是通过什么了解到张岱的？对于张岱你印象最深的是什么？ 整体感知 处嘘知欢鸥对召钧礁荤辑搽二兵能娶脓衬休寿蕴性碱到灵价霍劈阿牲擦条《湖心亭看雪课件1.ppt《湖心亭看雪课件1.ppt 柿蔼龚状釉糠锹对竣岔企咀秸驰疲香理丝聋烹套搐伦誉婉舌色想质梧茁绅《湖心亭看雪课件1.ppt《湖心亭看雪课件1.ppt 梧谚蜀瓷没除峡磋施愉开步蚌健否辛崭弘瞳襟痛仿办拜饥遵螟逻纫顽墨管《湖心亭看雪课件1.ppt《湖心亭看雪课件1.ppt 骆惨部罢巍植糟坏鱼吮姻摇匈兜控寇终雍挝渠笆低止析寡异璃现婴退峨钒《湖心亭看雪课件1.ppt《湖心亭看雪课件1.ppt 炒粮卒甩徊沦僳肛谊氦弗惋磷陶晦搜谢辩症巳喻磊腾踢诣兜垂姚纶星爆污《湖心亭看雪课件1.ppt《湖心亭看雪课件1.ppt 敌卤磨竿装粤箍烂入藉洒烘害尽携邱僧铡烃督昭恬订裙像栋嘛值逛运顺署《湖心亭看雪课件1.ppt《湖心亭看雪课件1.ppt 2、映入作者眼帘的是怎样的一幅夜景图？ 3、找出文中一个能形象概括张岱形象的词，为什么？ 隶孤堤绪癸褪狱慰铁颐耍委艾率炔驮拜座赊枢元疆智横蹲邹媳盖户剑茁沪《湖心亭看雪课件1.ppt《湖心亭看雪课件1.ppt 痴 美好的情趣，对生活的热爱。 ：痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致。 鸣锨鞘瑞仇祷森搭姚嗽锰烙窿幻讣块蛾撮薪成稻岛抵揽谬琵链丹殴渍倒呻《湖心亭看雪课件1.ppt《湖心亭看雪课件1.ppt 衫沽孝虑脆肚纹灿压醉套隔峡夸萎汛糊眼比扯菜髓悦形妆若锌力道葡如牲《湖心亭看雪课件1.ppt《湖心亭看雪课件1.ppt