陕西省南郑中学高中历史必修三人民版课件：4.2毛泽_东思想的形成与发展2[高考精品].pptVIP

时期 代表作 内容（作用） 大革命 （萌芽） 土地革命 （形成） 抗日战争 （成熟） 建国后 （发展） 《中国社会各阶级的分析》 《湖南农民运动考察报告》 《红色政权为什么能够存在?》 《井冈山的斗争》 《星星之火,可以燎原》 《新民主主义论》 《中国革命和中国共产党》 《论人民民主专政》 《论十大关系》 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 革命的基本问题 （同盟军、农村革命） 革命的道路 （农村包围城市、 武装夺取政权） 新民主主义理论 （革命的性质、对象、任务、动力和前途） 中国社会主义革命 和建设思想 过渡：为什么上世纪法国人那么崇拜毛泽东？难道只是因为毛泽东敢于对强大的苏联说“不”！为什么钱学森把丢掉毛泽东思想和中国完蛋划上等号？难道只是因为毛泽东是中国的开国元勋！今天，我们将一起来学习《毛泽东思想》这节课，希望能进一步认识毛泽东思想对中国的深远影响。 根据概念，你觉得要正确理解毛泽东思想，要着重把握哪几点？我们要如何正确理解毛泽东思想的内涵？ （1）新民主主义革命一系列理论的系统化。 教学单位：南郑中学 任课教师：田 茂 刚 材料一： 甲乙两同学对毛泽东思想产生了争论，甲认为毛泽东思想就是指毛泽东个人的思想；乙则认为毛泽东思想是党集体智慧的结晶，毛泽东个人的思想是其重要