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中考总复习七：相似形 一、目标与策略 目标： 了解比例的基本性质，了解线段的比、成比例线段通过具体实例认识图形的相似，探索相似图形的性质，知道相似多边形的对应角相等，对应边成比例，的比等于对应边比面积的比等于对应边比的平方了解两个三角形相似的概念，探索两个三角形相似的条件了解图形的位似，能够利用位似将一个图形放大或缩小通过典型实例观察和认识现实生活中物体的相似，利用图形的相似解决一些实际问题如利用相似测量旗杆的高度策略： 二、学习与应用 考点一：图形的相似 （一）相似图形： 我们把 相同的图形叫做相似图形. 也就是说：两个图形相似，其中一个图形可以看作由另一个图形 或 得到的.（全等是特殊的相似图形）. （二）相似多边形： 对应角 ，对应边的比 的两个多边形叫做相似多边形. （三）相似多边形的性质： 相似多边形的对应角 ，对应边成的比 . （四）相似比： 相似多边形 的比称为相似比. 相似多边形的周长的比等于 比，相似多边形的面积的比等于 比的 . 考点二：相似三角形 （一）相似三角形的定义： 相同的三角形是相似三角形. （二）相似三角形的表示方法： 用“∽”表示，读作 .如：△ABC和△DEF相似，可以写成△ABC∽△DEF，也可以写成△DEF∽△ABC，读作△ABC相似于△DEF. （三）相似三角形的性质： （1）相似三角形的对应角 ，对应边的比 . （2）相似三角形对应边上的高的比 ，对应边上的中线的比 ，对应角的角平分线的比 ，都等于 比. （3）相似三角形的周长的比等于 比，面积的比等于 比的 . （四）相似三角形的判定： （1） 于三角形一边的直线和其他两边相交，所构成的三角形与原三角形相似； （2）如果两个三角形的 组对应边的比相等，那么这两个三角形相似； （3）如果两个三角形的 组对应边的比相等，并且相应的 角相等，那么这两个三角形相似； （4）如果一个三角形的 个角与另一个三角形的 个角对应相等，那么这两个三角形相似. （5）如果一个直角三角形的 边和一条直角边与另一个三角形的 边和一条直角边的比对应相等，那么这两个三角形相似. （五）相似三角形应用举例 相似三角形的知识在实际生产和生活中有着广泛的应用，可以解决一些不能直接测量的物体的长度问题，加深学生对相似三角形的理解和认识. 考点三：位似 （一）位似图形的定义： 两个多边形不仅 ，而且 的连线相交于一点，不经过交点的 互相平行，像这样的两个图形叫做位似图形，这个点叫  . （二）位似图形的分类： （1）外位似：位似中心在连接两个 的线段之外. （2）内位似：位似中心在连接两个 的线段上. （三）位似图形的性质 位似图形中不经过 的对应线段平行。 （四）位似图形与相似图形的区别 位似图形是一种特殊的图形，而相似图形未必能构成位似图形 类型：将一个菱形放在2倍的放大镜下，则下列说法不正确的是A．菱形的各角扩大为原来的2倍 菱形的边长扩大为原来的2倍 菱形的对角线扩大为原来的2倍 菱形的面积扩大为原来的4倍，且AB：=1：2，已知BC=8，则的长是（　　） A．4 B．16 C．24 D．64 考点：相似图形的性质，相似四边形对应边的比等于相似比. 解析： 例5．下列多边形中，一定相似的是（　　） A．两个矩形　　B．两个菱形　　C．两个正方形　　D．两个平行四边形 考点：多边形相似的定义. 解析： 总结升华： 举一反三： 【变式1】下列命题中正确的命题是（　　） A．相似多边形是全等多边形 B．不全等的图形不是相似多边形 C．全等多边形是相似多边形 D．不相似的图形可能是全等图形 解析： 【变式2】证明：正六边形ABCDEF