(经管系关于开展2010年度班主任总结工作的通知.docVIP

经济与管理学系关于2010年班主任年度 工作总结的通知 为切实加强我系班主任队伍建设，贯彻落实《武汉大学珞珈学院班主任工作条例》（武大珞珈学字[2007]18号）精神，经研究，决定于近期开展2010年班主任工作总结活动。现将有关事项通知如下： 一、参与对象 经管系各班兼职班主任（含辅导员学生助理）。 二、总结内容 班主任的德、能、勤、绩、廉等五个方面。“德”主要包括指班主任的思想政治素质、道德素质、敬业精神和工作态度等；“能”主要包括班主任的工作能力、业务水平和创新能力等；“勤”主要包括班主任的出勤情况和工作落实情况等；“绩”主要包括班主任完成岗位职责情况和实际工作效果等；“廉”主要是指班主任在各项工作中能够做到公正、公平、公开，廉洁自律。 三、总结方式 班主任年度工作总结坚持综合考评、注重实绩的原则，采取个人自评、学生测评、系级考核相结合的方式进行。年度工作总结成绩实行百分制，其中，个人自评占10%，学生测评占50%，系级考核占40%。 四、总结时间 2010年12月14日—2010年12月22日。 五、总结程序 班主任年度工作总结分两个程序。一是全体班主任进行自我总结，在班主任个人总结的基本上，采取学生测评、系级考核等方式，对班主任进行集中、统一的考核。二是系班主任年度总结工作领导小组进行审核。具体程序如下： （一）班主任个人总结（12月14日—12月20日）。辅导员根据岗位职责与要求，对照班主任年度总结标准进行工作总结，填写《武汉大学珞珈学院班主任年度工作总结自评表》（附件1），向所在系提交述职报告，并在全系班主任述职报告会上进行述职。 （二）学生测评（12月14日—12月21日）。各系班主任年度总结工作小组组织班主任所带班级的全体学生对班主任工作进行测评，学生按照《武汉大学珞珈学院班主任年度工作总结学生测评表》（附件2），对班主任进行无记名评分。 （三）系考核（12月22日）。各系班主任年度工作总结小组根据班主任的实际表现和工作效果，对班主任工作进行总结，并认真填写《武汉大学珞珈学院班主任年度工作总结系级考核表》（附件3）。 （四）统计总结结果（12月24日）。各系班主任年度工作总结工作小组按照个人自评、学生测评、系级考核的成绩与比例核算出班主任的年度工作总结成绩，根据优秀、良好、合格、不合格四个等次的标准，评定等次。 （五）班主任年度工作总结结果经本人签字后，由系备案。 六、工作要求 （一）本次班主任年度工作总结是我系独立开展的班主任工作的首次总结。要从培养高素质班主任队伍的高度，统一思想，提高认识，精心组织，抓好落实。 （二）要切实加强思想教育，把本次班主任年度工作总结作为加强班主任队伍建设的重要措施，本着班主任年度工作总结和日常工作总结相结合的思想，以评促改，以评促建，重在提高。 （三）要加强宣传工作，采取措施，帮助全院学生正确认识班主任年度工作总结的意义，引导全体同学以严肃认真的态度，积极参与班主任测评工作，确保测评结果的客观性和公正性。 （四）要认真进行工作总结，针对班主任工作总结中发现的问题和存在的不足，制定整改方案，为我系班主任队伍建设积累经验。 特此通知！ 武汉大学珞珈学院经济与管理学系 二Ο一〇年十二月十日 附件1：武汉大学珞珈学院经济与管理学系班主任 年度工作总结自评表 （2010年） 自评班主任姓名： 任职情况： 系 专业 年级 班级 时间： 年 月 日 总结类别 总结内容 分 值 总结要求与分值 自评 分值 月 度 工 作 完 成 情 况 1.能坚持听课、看课和查课 10 8次以上 8—10分；4次以上 4—7分 ；1次以上1—3分 2.能经常深入学生宿舍 15 4次以上 10—15分；2次以上 6—9分；1次1—5分 3.能积极指导、参与院系班级活动 10 4次以上 8—10分；2次以上 4—7分；1次1—3分 4. 所带班级班风、学风情况 5 好 3—5分； 较好 2分；一般1分 5.组织参加班会情况 15 4次以上 10—15分；2次以上6—10分 ；1次1—5分 6.能经常与辅导员沟通 5 4次以上4—5分； 2次以上2—3分； 1次1分 7.能主动向主管系领导汇报工作 5 1次以上1—5分；无0分 8.有月工作记载 5 认真5分；较认真3—4分；一般1—2分 9.完成院、系工作情况 8 好6—8分； 较好 4—5分；一般1—3分 10.与学生谈话人次 12 8人次以上10—12分；5—8人次以上6—9分；4人次以下1—5分 11.学生奖、贷、助、补、减及日常工作完成情况 5 好5分；较好 3—4分