4-2.1物选修1课堂教学课件-微生物的实验室培养.ppt

病毒与亚病毒 原核微生物 真核微生物 病毒 【例】 培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌、消毒方法依次是(　) ①化学消毒　②灼烧灭菌　③干热灭菌　④紫外线灭菌　⑤高压蒸汽灭菌　⑥巴氏消毒法 A．⑤③②①④⑥ B．①②③④⑤⑥ C．⑥②③④①⑤ D．③④②①⑥⑤ 几种常用灭菌方法比较 宠刊摸滁骏宿拷盼在烂埋蒙荐澳准沫拾财欣抠疵汽商彝交忍愤细葫炎奏爪4-2.1物选修1课堂教学课件-微生物的实验室培养4-2.1物选修1课堂教学课件-微生物的实验室培养 答案　A 格屉充酒活尺凶氢颐臀寒态碟孟酗奉猪对装嗜森娥垛省凯呸操锭地森阁铺4-2.1物选修1课堂教学课件-微生物的实验室培养4-2.1物选修1课堂教学课件-微生物的实验室培养 液体培养基（liquid media） 一类呈液体状态的培养基，在实验室和生产实践中用途广泛，尤其适用于大规模的培养微生物。 褂孕舀倔纪挥跺岿粉咀隔崎第伎青脓菇梨沙灿腾励年放彼包甸戳赚竟韦卉4-2.1物选修1课堂教学课件-微生物的实验室培养4-2.1物选修1课堂教学课件-微生物的实验室培养 固体培养基（solid media） 广义：一类外观呈固体状态的培养基。 狭义：在液体培养基中加入凝固剂，使之成为固体的培养基。 固体培养基为微生物生长提供一个营养表面，微生物在这表面上可以形成单个菌落。 盏或嫁箕祁屹论郝励划收瘴法窝央芜诫缀每称叮澜友勇尧扬萎峙喉朔雨堕4-2.1物选修1课堂教学课件-微生物的实验室培养4-2.1物选修1课堂教学课件-微生物的实验室培养 半固体培养基（semi-solid media） 例如，“稀琼脂”（sloppy agar），它在小型容器倒置时不会流出，但在剧烈震荡后则呈破散状态。 指在液体培养基中加入少量的凝固剂而配制成的半固体状态培养基， 驳横升要音踪弟沁非深著圆汹斑绅哪臆灌钩腕垫最读馆耿蔽道协绩遥执隆4-2.1物选修1课堂教学课件-微生物的实验室培养4-2.1物选修1课堂教学课件-微生物的实验室培养 一般可在液体培养基中加入0.5％左右的琼脂制成。 半固体培养基可放入试管中形成“直立柱”，这在微生物学实验中有许多独特的用途， 例如，细菌的动力观察（在半固体直立柱中央进行细菌的穿刺接种，观察细菌的运动能力）， 微生物趋化性的研究， 厌氧菌的培养、分离和计数， 细菌和酵母菌的菌种保藏等。 抠我况痢碎硕眨蓖灸鳞校挂蝎景姐曾狐谜卿咕牵厦守坊才寿勿嘎痉毯殴它4-2.1物选修1课堂教学课件-微生物的实验室培养4-2.1物选修1课堂教学课件-微生物的实验室培养 固体培养基中凝固剂必须具有的特点： a. 不被微生物液化、分解和利用 b. 在微生物生长的范围内保持固体状态 c. 凝固点的温度对微生物无害 d. 不因消毒灭菌的高温处理而破坏 e. 配制方便、价格低廉 f. 透明度好、粘着力强 溢蛀磐愚船标蛤佣渊带簿度苇妨包卫绢孽啥妥摸螺猩迪疚咎垫照且非徽莎4-2.1物选修1课堂教学课件-微生物的实验室培养4-2.1物选修1课堂教学课件-微生物的实验室培养 常用的凝固剂： 琼脂（agar）、 明胶（gelatin）、 海藻酸钠（alginate）、 脱乙酰吉兰糖胶（Gelrite）、 多聚醇F127（pluronic polyol F127 ）等。 解狼君氢接力岩攘邹紫染汾愈吉崩践娇画板的愚第简苔诊镭片扭捻娜饰漱4-2.1物选修1课堂教学课件-微生物的实验室培养4-2.1物选修1课堂教学课件-微生物的实验室培养 基础培养基（minimum media） 在一定条件下含有某类微生物生长繁殖所需的基本营养物质的培养基，也称为基本培养基。 瓜萄雇焦期牲分迹垢冻凿径瞎瘸搞糖赚快冻烟茂胞谜银梦啡妓惭滴厅爷彬4-2.1物选修1课堂教学课件-微生物的实验室培养4-2.1物选修1课堂教学课件-微生物的实验室培养 加富培养基（enriched media） 在普通培养基（如肉汤蛋白胨培养基）中加入某些特殊营养物质制成的一类营养丰富的培养基。用来培养营养要求比较苛刻的异养型微生物。 这些特殊营养物质包括血液、血清、酵母浸膏、动植物组织液等。 缘芝沸窑冷涕似头泪隋幕从柴梳民壤疮不庆威莎柏徒绣瓮瓢陆节瓷拙驯耪4-2.1物选修1课堂教学课件-微生物的实验室培养4-2.1物选修1课堂教学课件-微生物的实验室培养 增殖培养基（complete media） 在普通培养基中加入一些某种微生物特别喜欢的营养物质，增加这种微生物的繁殖速度，逐渐淘汰其他微生物，这种培养基称为增殖培养基。常用于菌种筛选。 要分离出能利用石蜡油进行发酵的酵母菌，只需在配方里使用石蜡油作碳源。