云南省高三生物一模试卷Word版含解析.docVIP

2016年云南省高考生物一模试卷 　 一、选择题 1．关于淀粉、蛋白质和核酸的叙述，正确的是（　　） A．都含C、H、O、N四种元素 B．都是由单体聚合而成的多聚体 C．合成过程都需要模板 D．都具有功能的多样性 2．在研究温度对发菜光合作用和呼吸作用的影响时，得到如图所示的实验结果．下列分析不正确的是（　　） A．发菜无叶绿体，但可进行光合作用 B．光合作用和呼吸作用都有的产生和消耗 C．25℃后发菜制造的氧气量逐渐下降 D．45℃时CO2固定和C3还原仍能进行 3．如图表示发生在常染色体上的变化，下列叙述不正确的是（　　） A．该变异能通过显微镜观察到 B．该变异发生在两条非同源染色体之间 C．该过程导致的变异属于基因重组 D．该变异导致染色体上基因的排列顺序发生改变 4．关于内环境及稳态的叙述，不正确的是（　　） A．细胞外液约占人体体液组成的 B．一个细胞直接生活的内环境可能不止一个 C．抽搐反应是内环境成分稳态失调所引起的 D．当外界环境变化过于剧烈时，内环境稳态可能遭到破坏 5．下列过程能双向进行的是（　　） A．植物生长素的极性运输 B．能量在生态系统中的流动 C．反射活动中，兴奋在神经纤维上的传导 D．HIV病毒的遗传信息在DNA和RNA之间的流动 6．下列实验未用到模型方法的是（　　） A．制作真核细胞的三维结构 B．制作DNA双螺旋结构 C．探究酵母菌种群数量变化规律 D．探究酵母菌细胞呼吸的方式 　 二、解答题（共4小题，满分39分） 7．某课外活动小组用淀粉酶探究pH对酶活性的影响，得到如图所示的实验结果，请回答相关问题： （1）酶活性是指　　　　　　，该实验的自变量是　　　　　　，以　　　　　　作为检测因变量的指标． （2）如图所示的实验结果与预期不符，于是活动小组又进行　　　　　　（填“对照”、“对比”或重复“）实验，得到与图无显著差异的结果．查阅资料后发现，盐酸能催化淀粉水解．因此推测，该实验中淀粉可能是在　　　　　　和　　　　　　的作用下分解的．pH为3条件下的酶活性　　　　　　（填“小于”、“等于”或“大于”）pH为9条件下的酶活性，原因是　　　　　　． （3）在常温、常压下，与盐酸相比，淀粉酶降低反应活化能的作用更显著，判断依据是　　　　　　． 8．良好合理的饮食习惯是人体健康的保障．请回答下列问题： （1）蛋白质是生命活动的主要承担者．人们在膳食选择中，应重视各类食物的合理搭配，从而保证　　　　　　氨基酸的种类和含量．蛋白质含量丰富的熟食较生食更易消化，原因是高温使蛋白质分子的空间结构变得　　　　　　，容易被蛋白酶水解． （2）正常人饭后，血液中明显增多的激素有　　　　　　和　　　　　　，前者能促进胰腺分泌消化液，后者可降低血糖浓度．若摄取糖类过多而体力活动过少，就会导致体内多余的糖类　　　　　　，造成肥胖． （3）若所吃食物过咸，会引起细胞外液渗透压　　　　　　（填“升高”或“降低”），刺激下丘脑中的渗透压感受器兴奋，使　　　　　　产生渴觉． （4）某些人群的免疫系统对高蛋白食物过于敏感，会引起　　　　　　，该种免疫系统功能的异常具有明显的　　　　　　和个体差异，这类人群在饮食中应避免高蛋白膳食． 9．从“群体“的视角来观察和研究生命系统，具有重要的实践意义．请回答下列问题： （1）为控制有害动物，人们利用人工合成的性引诱剂，诱杀害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的　　　　　　，从而使害虫的种群密度明显降低，该技术属于　　　　　　（填“化学防治”“生物防治”或“机械防治”）．控制虫害可以帮助人们合理地调整生态系统的　　　　　　，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分． （2）大熊猫栖息地遭到破坏后，由于　　　　　　大熊猫种群的K值会变小．　　　　　　能提高环境容纳量，是保护大熊猫的根本措施． （3）提高生态系统的稳定性，一方面要控制对生态系统干扰的程度，适度利用生态系统，不应超过生态系统的　　　　　　；另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的　　　　　　和　　　　　　投入，保证生态系统内部结构与功能的协调． 10．控制某种安哥拉兔长毛（HL）和短毛（HS）的等位基因位于常染色体上，雄兔中HL对HS为显性．雌兔中HS对HL为显性．请分析回答相关问题： （1）长毛和短毛在安哥拉兔群的雄兔和雌兔中，显隐性关系刚好相反，但该相对性状的遗传不属于伴性遗传，为什么？　　　　　　 （2）基因型为HLHS中的雄兔的表现型是　　　　　　．现有一只长毛雌兔．所生的一窝后代中雌兔全为短毛，则子代雌兔的基因型为　　　　　　，为什么？　　　　　　 （3）现用多对基因型杂合的亲本杂交，F1长毛兔与短毛兔的比例为　　　　　　． 　 【生物-选修1：生物技术实践】 11．请回答相关问题： （