王堂小学212年秋期期中教学质量分析报告.docVIP

王堂小学2012年秋期期中教学质量分析报告 溧河乡王堂小学 2012.11 王堂小学2012年秋期期中教学质量分析报告 我校教育教学工作，在区教体局、区教研室的正确领导下，在乡中心学校的直接领导下，以“抓管理求质量，以养成促发展”的工作思路为指导，经过全体教师的共同努力，教学管理工作已逐渐步入正规化轨道，质量意识已逐步深入人心，新的教理念也逐渐的形成，教师的课堂教学方法和学生的学习方式也在悄悄发生变化，课堂教学效果也慢慢提升，教学质量也在不断提高，这次期中考试是对工作态度、教学效果、教学经验、教学方法，教学能力的检验，是师生教学的相长和加深。全体教师，努力克服了生源分布广辅导的困难，克服了学生人数急剧上升和实施课改的压力，保持了教学质量的稳步提高。当然，质量是一所学校的生命线，决定着学校的办学品位与声誉。我校的教学质量虽然有了提高，但是仍需戒骄戒躁，完善充实自我，争取更大进步。为了总结经验，吸取教训，克服工作中的不足，下面做如下分析： 一、取得的成绩： （一）加强了对教育教学的管理，突出教育教学在学校工作中的重要地位。 领导深入教学第一线，经常深入教师课堂听随堂课，与教师们一起研究教学工作，使学校教育教学工作井然有序，教学质量稳步提高。 教学质量终端管理的重点是在于考试学科的评价，也许至目前，我们都无法放弃对语数的检测，这是我们面对的社会现实。虽然在本次期中考试中取得了全乡第一名