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班级： 序号： 姓名： 《电视教材编导与制作》课程实验报告 实验一 摄像机的操作练习? 一、目的要求 了解摄像机的结构，掌握常用键的功能、摄像机的操作方法和拍摄注意事项。 二、方法原理 掌握持机的标准姿势，双手持机。并能熟练操作电池和磁带的安装与取出；在装取磁带时要注意不要用手强行按、拉或推自动装置（切记：先装电池再装磁带）。 熟悉摄像机的结构。开启三个档：摄像状态，播放观看状态，储存卡状态；推、拉键，开始/停止按钮，液晶屏，菜单等等。 摄像机使用常识：一般情况下不要打开液晶屏拍摄，第一，不安全；第二，耗电，第三，镜头不稳。摄像机在非拍摄状态时要关闭；镜头不能直对强光，机器不能淋雨。 三、主要实验仪器及材料 摄像机 三脚架 电池 磁带 四、掌握要点 （1）静态构图、动态构图的形式； （2）拍摄的一般规则与方法； （3）摄像机使用的注意要点。 五、实验内容： （1）熟悉摄像机各常用键，并演示其功能。 （2）熟练掌握摄像机的各种握机、架机和拍摄的一般方法。 六、注意事项： 1、摄像机是贵重实验器材，请大家在使用的过程中一定要谨慎。对于操作中的相关问题一定要严格按照指导老师的要求去做。在做实验的过程中无论摄像机出现了任何你不清楚、没有把握或没有办法解决的问题，请你向实验指导老师咨询。 2、摄像机基本上都已经调好，请不要随意改动设置。需要有任何设置改动请咨询指导教师。 3、在拍摄过程中请不要对着强烈的太阳光拍摄，这样会损坏镜头。 4、在拍摄过程中请不要长期开着LCD，这会大量损耗电池电量，尽可能用取景器拍摄。 5、请严格遵守实验的时间安排。 6、如果需要连到电视上看自己拍摄的效果，请大家提前到实验室预约好时间，交机器后不再拖延时间。 七、实验过程、实验结果与实验体会（学生填写）： 八、教师评语： 班级： 序号： 姓名： 《电视教材编导与制作》课程实验报告 实验二 外景拍摄（1） 一、目的要求 （1）遵从画面构图规则，掌握画面的拍摄方法和技巧； （2）完成部分分镜头稿本的拍摄内容。 二、方法原理 （1）景别的区分与作用 远景、全景、中景、近景、特写、大特写 （2）运动镜头 推镜头、拉镜头、摇镜头、移动镜头、跟镜头、升降镜头、变焦距镜头 上述七种运动镜头的拍摄技巧，使镜头展示的内容更为丰富多彩，概括起来，它们有以下几点作用：① 展示环境与人物的关系，渲染和介绍环境气氛；② 突出和强调事物的主体与重点；③ 表现时间和空间的内在联系；④ 处理节奏。 通常情况下，单个镜头的长度不超过10秒钟。 三、主要实验仪器及材料 摄像机 电池 磁带 分镜头稿本 四、掌握要点 （1）画面的构图。画面中有多个对象时，要突出主题，主次分明。 （2）画面的各种拍摄方法和技巧。 （3）运动镜头起、落幅地把握。 五、实验内容 （1）按分镜头稿本的内容进行拍摄。 （2）做好场记工作。 六、注意事项： 1、摄像机是贵重实验器材，请大家在使用的过程中一定要谨慎。对于操作中的相关问题一定要严格按照指导老师的要求去做。在做实验的过程中无论摄像机出现了任何你不清楚、没有把握或没有办法解决的问题，请你向实验指导老师咨询。 2、摄像机基本上都已经调好，请不要随意改动设置。需要有任何设置改动请咨询指导教师。 3、在拍摄过程中请不要对着强烈的太阳光拍摄，这样会损坏镜头。 4、在拍摄过程中请不要长期开着LCD，这会大量损耗电池电量，尽可能用取景器拍摄。 5、请严格遵守实验的时间安排。 6、如果需要连到电视上看自己拍摄的效果，请大家提前到实验室预约好时间，交机器后不再拖延时间。 七、实验过程、实验结果与实验体会（学生填写）： 八、教师评语： 班级： 序号： 姓名： 《电视教材编导与制作》课程实验报告 实验三 外景拍摄（2） 一、目的要求 （1）遵从画面构图规则，掌握画面的拍摄方法和技巧； （2）完成全部分镜头稿本的拍摄内容及需要补拍的内容。 二、方法原理 （1）主观镜头和客观镜头 主观镜头、客观镜头 （2）不同方位与角度的镜头 方位、角度 （3）长镜头与短镜头 镜头的长短取决于内容的需要和观众领会镜头内容所需要的时间，同时也要考虑情绪上的延长、转换或停顿所需要的时间，所以镜头长度又有叙述长度和情绪长度之分。 （4）空镜头 三、主要实验仪器及材料 摄象机 电池 磁带 分镜头稿本 四、掌握要点 （1）画面的构图。画面中有多个对象时，要突出主题，主次分明。 （2）画面的各种拍摄方法和技巧。 （3）运动镜头起、落幅地把握。 五、实验内容