数轴-ppt课件.ppt

1.将下列各数填在相应的集合中: 正分数集合 : ｛ · · · ｝ 整数集合 : 非负数集合 : 有理数集合 : 非负整数集合 : 分数集合 : 负分数集合 : ｛ · · · ｝ ｛ · · · ｝ ｛ · · · ｝ ｛ · · · ｝ ｛ · · · ｝ ｛ · · · ｝ 一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步. ——马克思 不要乞求清冷而遥远的星光来 照耀人生； 让自己心中的太阳升起来， 这样才会一辈子散热发光 1.掌握数轴的三要素，会画数轴； 2.会用数轴上的点表示有理数； 3.知道任何一个有理数都可以在数轴上找出一个点与它对应. 2.2 数轴 一、创设情境，引入新课 B A C 观察图中的温度计，回答下列问题： （1）点A表示多少摄氏度？点B和点C呢？ （2）A、B、C三点所表示的温度哪个高？哪个低？ （3）温度计刻度的正、负是怎样规定的？以什么为基准？基准刻度线表示多少摄氏度？ （4）每摄氏度两条刻度线之间有什么特点？ 变式一：老师将温度计横着摆放你还能读出温度计上各点表示的温度数吗？ 变式二：你能将下面的点标在横放的温度计上吗? A:零上2℃ B:零上5℃ C:零下3℃ D:零下1℃ E:零上3.5℃ 自主探究 0 1 原点 1、数轴概念的引入 2、定义：规定了原点、单位长度和正方向的直线叫做数轴。 说明： ①原点、单位长度和正方向三者缺一不可. ②单位长度要统一. ③负方向无箭头 0 1 原点 数轴的画法 一画二取三定向；四选长度五标数。 -1 注意：标数时，从原点向右，每一个单位长度依次标上：1、2、3、…；从原点向左，每一个单位长度依次标上：-1、-2、-3、… 2 -2 -3 3 原点、正方向、单位长度一个也不能少！ 例1、如图，数轴上点A，B，C，D分别表示什么数？ 例2、在数轴上表示下列各数 · · · · · · · 0 -0.5 0.5 +4 -4 解：如图 解：A表示－4；B表示－2； C表示0；D表示3.5 1 -1 2 -2 0 3 4 5 -3 -4 -5 0 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 4 任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示. 【例3】在数轴上表示下列各数 4，-2，-4.5 ， ,0 解：如图所示 【例题】 1|3 1 -5 -2 -4.5 1|3 1 0 1、在数轴上表示下列各数 · · · · · · 0 解：如图 1 -1 2 -2 3 4 5 -3 -4 -5 -3 2.5 0 +4 -2 合作竟学 . 1、数轴上表示－2的点在原点的（　）侧，距原点的距离是（　 ），表示－6的点在原点的（　　）侧，距原点的距离是（ 　　 ）。 2、（判断）数轴上的两个点可以表示同一个有理数（　） 左 2个单位长 左 6个单位长 错 B2、在数轴上距离原点2.5个单位长度的点所表示的数是 . C1、如图，点A表示的数是4，那么点B表示的数是 . A3、如图，数轴上点A表示的数为+3，把点A先向右平移5个单位，再向左平移10个单位到点B，则点B表示的数为 . ±2.5 -6 -2 A4、下列命题正确的是（ ） A：数轴上的点都表示整数。 B：数轴上表示5与-5的点分别在原点的 两侧，并且到原点的距离都等于5个 单位长度。 C：数轴只有原点与正方向两个要素。 D：数轴上的点只能表示正数和零。 B B1、填空： 在数轴上，表示数－2，2.6, , 0, ，-1 的点中，在原点左边的点有 个。 C2、在数轴上点A表示 - 4，如果把原点O向负方向移动1.5个单位，那么在新数轴上点A表示的数是（ ） A、 B、 C、