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文学作品阅读 ——散文阅读 通州市教研室 解题思路 1、学会整体感知，明确主旨； 2、迅速抓取信息，准确概括要点,组织答案； 3、摸索命题思路 寻求答题捷径 高考选文的特点 1998年 《报秋》 2000年 《长城》 2001年 《门》 2002年 《话说知音》 2003年 《乡土情结》 特 点 哲理性 以小（形）见大（神），是作者对日常生活的思考，对人生百态的顿悟。 人文性 倡导民族优良传统、宏扬人文精神。关注人生与生命，对自然的感悟，对亲情、爱心的体验。 1、整体感知，明确主旨 正确解答散文鉴赏题必须从大处着眼，整体把握。分清“形”与“神”。 揣摩作者写作的目的和手法。把握“形”（生动、具体、形象）与“神”（含蓄、隐蔽、抽象）的关系。 2、筛选信息、概括要点、组织答案 善于根据鉴赏考查的答题要求搜索答题区域，通过筛选和提取必要的信息正确组织答案。 筛选范围 1998年《报秋》 27、作者在第一自然段中写到看见玉簪花开，“先是一惊，随即怅然”。 （1）作者为什么吃惊？（2分） 答：因为_______________（不超过8个字） （2）联系全文看，作者为什么怅然？（3分） 答：因为_______________（不超过10个字） 《报秋》第一段 似乎刚过完春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊，随即怅然。这花一开，没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。真真的怎么得了！ 思维角度 2003年《乡土情结》 21．本文第四段写了一代又一代的炎黄子孙浮海远游的潮流，并赞颂他们不忘桑梓之情，慷慨奉献，与祖国休戚相关。请你结合乡土情结，分析这样写的作用和好处。（6分） 3、摸索命题思路 寻求答题捷径 散文阅读考题的设置往往有从具体到抽象、由“形”的理解到“神”的把握的特点。 二 胡 1、文中说“余音袅袅时，她又引你回头不停地张望”。为什么会使人“回头不停地张望”？ 在我儿时的记忆中，二胡是和老百姓的悲苦日子连在一起的，在许多电影的画面中,满目疮痍的大地，背井离乡的农民，风雨飘摇的故乡，常常伴着那催人泪下的二胡之音。二胡悠悠地响起来，眼泪刷刷地流下来。有时候感到，中国老百姓的那点心思，咋能一下子就被一把二胡给牵走了呢？二胡的弓把一个音符拉得长，那人的心思也就走得远。那马尾的弓如果突然一顿，听者的心思也便倏地一沉，不知后面将要发生什么可怕的事情。想起我初学二胡的时候，从磁带着听着阿炳的《二泉映月》，听着听着便又眼模糊了。也难怪世界著名指挥家小泽征尔听了此曲后说“断肠之感这句话实在太合适了”。确实，阿炳这位盲艺人饱尝人间辛酸的心声，怎能不叫人断肠。如《江河水》、《雁南飞》等名曲，那音乐一旦流进人的耳朵，你会不由地进入对原野故乡的遥望，对一个人的思念，对苍茫山河的依恋，对国家、民族命运的忧叹。万千惆怅，漫漫思绪，都被在弓弦上游动的音乐之魂牵引着走向远方。余音袅袅时，她又引你回头不停地张望。 2、作者将二胡小提琴作比较，试说出二胡和小提琴有哪些不同？ 答：二胡有平民色彩，两根弦直立着演奏，长于表现普通人的故事和情感；小提琴有贵族气质，四根弦躺着演奏，长于表现浪漫情调。 时光进入二十世纪九十年代的时候，中国人开始往生活中添加一点浪漫的滋味，抑或是一种情调。这情调在以前被认为是资产阶级的东西，如今在城市是一种生活时尚。表现浪漫情怀似乎是以音乐王子自居的小提琴的特长。小提琴在城市中有着贵族气质。它常在幽幽的灯光里，以没有杂质的音色表现秋水般的轻柔。对此二胡不以为然。二胡深知自己的使命就用音乐向普通人叙述一个故事，一段日子的情感经历。二胡的两根弦之所以立着而不像小提琴的四根弦平躺着，那是因为二胡觉得在由内弦和外弦构成的阴阳世界里，能把生活的酸甜苦辣倾诉出来就行了，不需要太多的因素掺和。 3、在作者看来，二胡成了民族文化的一部分，凝聚着深厚的民族情结。为什么说“芸芸众生在黄土地上酝酿的感情，似乎只有二胡才能拉得动”？请结合全文内容