课件动画的制作讲解.ppt

课件动画的制作 及教学中的应用 福建教育学院信息技术研修部 郑丽琴 副教授 一、动画课件在教学中的作用 发挥动画的直观性，解决教学中重点、难点 利用动画化抽象为直观 演示实验中,运用动画增强实验效果 模拟无法在课堂上完成的实验和不易观察的实验 创设教学的情境，模拟真实事件 动画课件制作的工具 制作工具 几何画板 GIF ANIMATOR 3DMAX powerpoint flash 仿真实验软件 GIF动画的制作 逐帧动画的制作（ 机器人动画案例） 过度动画的制作 如何修改帧时间 修改画布大小， 如何应用各种过度效果，图片的处理 机器人动画的制作过程 打开文件——添加图像 修整画布，让画布和图像大小一致 复制需要的帧，（有几个动作复制几个帧） 设置每一帧显示的图层（通过关闭打开图层来设置） 设置动画播放的速度 文件——另存为gif文件。制作完毕！ 拓展延伸：如何制作背景透明的gif动画。 动画述说故事 在一个开满鲜花的草地上，几只蝴蝶在欢快地飞舞着，有的停靠在鲜花上拍打着翅膀。这时跑来了一只慌慌张张的大公鸡，后面紧追着大公鸡的是一个气喘吁吁的胖女人，她奋力奔跑想抓住这只公鸡。也许大公鸡...... 这样的动画该如何制作呢？ 倒计时动画制作 如何输入文字 人物动画的制作、熊猫烧香动画、qq表情动画等制作 方法同上 课件动画的制作（二） 福建教育学院信息技术研修部 郑丽琴 副教授 树叶飘落 添加树叶图片，删除背景，并复制图层 利用两个图层的树叶做树叶飘落过程的转动动作 渐变动画的制作 小球的运动 新建文件，利用圆形选择工具制作圆形选区。利用油漆桶填充小球颜色。（制作一个小球） 复制当前帧，将复制的帧设置新的位置。 打开“帧”下拉菜单——在。。。之间设置在两帧之间要插入的帧数。 拓展要求：小球的消失 图片淡入淡出动画制作 主要通过设置图片的透明度来实现。 转动地球的gif动画制作 仿真实验软件制作动画 水的沸点实验 探究杠杆平衡的条件 单摆实验 带电粒子在磁场中的运动 滑轮和滑轮组实验 有没有办法把实验的过程动态形象地演示出来呢？ ppt动画制作 文字书写笔画动画 物生长的动画 卷帘动画 新航线 Flash动画的制作 三角形内角和等于180度 梅花 二、制作Flash课件应注意的问题 Flash课件制作辅助教学的过程主要包括四个要素:教师、学生、教材和课件。四个要素相互联系,相互制约,形成了一个有机的整体。为被动接受者和知识灌输的对象;教材中所提供的知识是学生主动建构的对象,而不是达到满意的教学效果,必须正确处理四个要素之间的关系。教师是教学过程中的组织者、指导者和知识意义建构的帮助者、促进者,而不是主动施教的知识灌输者。学生是知识意义的主动建构者,而不是外界刺激的教师向学生灌输的内容;媒体是创设学习的情境,学生主动学习、协作、探索和完成知识建构的认知工具,而不是教师向学生灌输所使用的手段和方法。 (一)明确教学目的教师始终在教学中起主导作用,而学生是教学的主体, Flash课件制作在教学上起到辅助作用。学习目标的确定及脚本的设计,在Flash课件的制作中起到核心的作用,课件始终是为教学服务的,不能因为课件而作课件,教师可以先将课件形成文字稿,然后再在Flash上实现。(二)选择好素材用大量的Flash课件素材可以把入受时间和空间限制的内容搬进课堂,体现出其特有的优势。素材的准备要以教学目的为依据。素材的收集可以通过各种广泛的途径,包括网上的下载,自己课余时间的制作,平时图片的拍摄等等。 (三)注意课件的简约性和艺术性课件的展示是通过大屏幕投影实现的,学生接受信息的主要渠道是视觉刺激,因此画面应符合学生的视觉心理。画面布局要突出主体对象,同一画面中出现对象不宜多,对象的图形要简约化。同时,同一画面色彩数量也不宜多。展示的对象结构对称,色彩柔和,搭配合理,要有审美性。在制作的对象动画中,对象的连续运动要流畅,无拖沓。在课件中要减少文字数量,过多的文字阅读不但容易使人疲劳,而且干扰学生对课件中知识的感知。文字的部分可以通过嵌入同步的声音或者教师的讲解来解决。 总之,一个好的Flash课件应该以强化教学效果、提高教学质量为目的。课件只是一种辅助教学手段,课件制作要围绕着提高教学质量这个核心来进行,教师掌握好Flash课件制作的优势,在课件的制作过程中不断地积累经验,努力地制作出更多更好的课件,为教学服务,为学生服务。 模板来自于 * 模板来自于 *