新步步高高考生物（苏教版）大一轮复习讲义Word文档：第8单元生物个体的稳态第27讲Word版含答案.docVIP

考点一　免疫系统的组成与功能 1．免疫系统的组成 2．免疫系统的功能 (1)非特异性免疫和特异性免疫 免疫类型 非特异性免疫 特异性免疫 形成 生来就有 后天接触病 原体之后获得 特点 无特异性 有特异性 组成 第一道防线：皮肤、黏膜及其分泌物；第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞 第三道防线：主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成 (2)免疫系统的三大功能 ①防卫：抵御病原体的攻击。 ②监控：及时发现机体衰老或变异的细胞。 ③清除：将机体衰老或变异的细胞作为抗原清除掉。 [诊断与思考] 1．判断下列说法的正误 (1)抗体由T淋巴细胞产生(　×　) (2)淋巴细胞包括B淋巴细胞、T淋巴细胞和吞噬细胞(　×　) (3)血液和淋巴液中都含有T淋巴细胞和B淋巴细胞(　√　) (4)B淋巴细胞和T淋巴细胞的起源与发育场所均相同(　×　) (5)非特异性免疫因为是先天性的，所以要比特异性免疫的作用更重要和强大(　×　) (6)人体的第一、二道防线属于非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫(　√　) 2．如图为淋巴细胞的起源与分化示意图，请据图回答下列问题： (1)细胞③和①分别是哪种细胞？它们的起源相同，但种类不同，是否因为它们细胞核中的遗传物质不同？ 提示　③和①分别是B淋巴细胞和T淋巴细胞。它们细胞核中的遗传物质相同，之所以种类不同，是因为基因的选择性表达。 (2)淋巴细胞主要分布于免疫器官⑤中，免疫器官包括哪些？ 提示　免疫器官包括扁桃体、淋巴结、胸腺、脾和骨髓等。 (3)图中的④分别是何种细胞？该细胞的来源有哪些？ 提示　④是浆细胞，浆细胞可由B淋巴细胞和记忆细胞分化而来。 题组一　免疫细胞的来源和作用辨析 1．如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程)，下列有关叙述正确的是(　　) A．只有a、b、c三类细胞能识别抗原 B．产生抗体的细胞只能由b直接分化形成 C．①②过程都需要抗原的刺激才能发生 D．c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同 答案　C 解析　图中a为T淋巴细胞，b为B淋巴细胞，c和d分别为效应T细胞和浆细胞，其中能识别抗原的有记忆细胞、B淋巴细胞、T淋巴细胞、吞噬细胞和效应T细胞；产生抗体的细胞是浆细胞，可由B淋巴细胞(b)或记忆细胞增殖分化形成；c、d细胞都来源于造血干细胞，其核DNA是相同的，因基因的选择性表达导致了功能的不同。 2．甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组小鼠恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是(　　) A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏 D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏 答案　B 解析　造血干细胞在骨髓中分化发育成B淋巴细胞，在胸腺中分化发育成T淋巴细胞。B淋巴细胞主要用于体液免疫，T淋巴细胞参与细胞免疫和体液免疫。甲组仅有体液免疫功能，说明胸腺被破坏。输入造血干细胞后，乙组恢复了细胞免疫，说明骨髓被破坏；输入造血干细胞后丙组仍然丧失特异性免疫功能，说明骨髓和胸腺均被破坏。 题组二　特异性免疫和非特异性免疫的比较 3．有一种“生物活性绷带”的原理是让细胞在特殊膜片上增殖5～7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤层生长，达到愈合伤口的目的。下列有关叙述错误的是(　　) A．人的皮肤烧伤后易引起感染，主要是由于非特异性免疫机能受损所致 B．种植在膜片上的细胞样本最好选择来自患者本人的干细胞 C．膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的糖蛋白有关 D．若采用异体皮肤移植会导致排斥反应，原因是抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用 答案　D 解析　皮肤属于第一道防线，所发挥的免疫功能属于非特异性免疫，A正确；为了降低器官移植中的免疫排斥作用，所移植的细胞最好来自本人，B正确；细胞间的信息识别是通过细胞膜上的糖蛋白完成的，C正确；对皮肤的免疫排斥反应是通过细胞免疫完成的，D错误。 4．下列有关免疫的叙述，不正确的是(　　) A．吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫过程中均能发挥作用 B．皮肤对各种病原体的屏障作用、白细胞吞噬病菌、溶菌酶对病原菌的溶解作用以及有些人对花粉过敏身上出现红色丘疹等均属于非特异性免疫 C．在特异性免疫过程中，淋巴细胞经增殖、分化形成的浆细胞、效应T细胞以及记忆B细胞和记忆T细胞的过程均与抗原的刺激有关 D．在特异性免疫过程中，吞噬细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞、记