新文化运动优秀课件.pptVIP

3、（2011年高考上海单科23题）近代有学者呼吁，青年人应该摆脱是非荣辱听命他人的奴隶地位，脱离无常识之思、无理由之信仰的蒙昧时代。由此他主张 A．求强求富 B．变法维新 C．共和革命 D．民主科学 D 方法指导： ①认真阅读。在阅读时要根据题意抓住关键词语，提取有效信息，排除无效信息。 ②是联系教材及相关历史知识，进行知识迁移。 ③是要对材料来源及作者进行分析，根据材料来源及作者分析其对材料反映的史实的态度，这样才能准确地做出判断。 ④筛选备选项 4、（2008年海南高考19题）1920年，北京政府教育部颁布法令，规定从当年秋季起，国民小学的国文教科书不再使用文言，改用白话国语。这表明当时文学革命（ ） A、取得了重大突破 B、被全社会所认同 C、推动了政治改革 D、取得了彻底成功 A 现象一：反动军阀污蔑新文化运动是“异端邪说”、“洪水猛兽”，守旧派文人甚至谩骂新文化运动的提倡者是“众叛亲离”，“人头畜鸣”。 现象三：《新青年》受到广大青年知识分子的普遍欢迎，被誉为青年的“良师益友”。毛泽东说看的谈的讨论的都是《新青年》。青年得此，如清夜闻钟，如当头一棒。 现象二：“我没见过他，怎么能爱他？我没有爱他，又怎么能嫁他？这简直是一件买卖，拿人去当牛马罢了。我要保全我的人格，还怎么能承认什么礼教呢？ ——1919年的《新诗年选》摘录：《自觉的女子》 动摇传统礼教的正统地位 促进中国人民特别是青年知识分子的觉醒 沉重打击专制主义和守旧势力 合作探究二 （一）进步性 四、新文化运动的影响 现象五：1919年5月，李大钊为《新青年》主编“马克思主义研究专号”，第一次较为系统地介绍了马克思主义学说。 现象四：中国存亡，就在这一举了！今与全国同胞立两个信条：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！ ——1919年五四运动北京学界全体宣言（节选） 推动了五四运动的到来 促进了马克思主义的传播 （二）局限性 材料一“无论政治学术道德文章,西洋的法子和中国的法子，绝对是两样， ……”。“若是决计革新，一切都应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹、国情的话来捣乱” 。——陈独秀 材料三 新文化运动局限在知识分子的圈子内，新思想没有普及到工农群众中去。 ——李时岳 没有同群众运动相结合 材料二 新文化运动的倡导者钱玄同认为“惟有将中国书籍一概束之高阁一法”，才能避免“中毒”，甚至要“废灭汉文”、采用世界语。 对东、西方文化全面否定或肯定,带有绝对性和片面性 主要局限在知识界，没有与工农运动相结合。 对东西文化存在着绝对肯定或绝对否定的偏向。 ①是辛亥革命在思想文化领域的延续，形成空前的思想解放，成为民主主义的思想启蒙和文化革新运动； ②打击了政治上和思想上的专制主义； ③动摇了传统礼教的思想统治地位； ④促进了人民特别是青年知识分子的思想觉醒； ⑤加速了马克思主义在中国的传播； ⑥推动了五四运动的发生。 局限性： 积极作用： 新文化运动的影响 性质 资产阶级领导的反封建的思想文化解放运动 5.新文化运动的巨大影响体现在 ①使封建思想受到前所未有的批判和冲击 ②民主和科学的思想得到弘扬 ③有利于文化的普及和繁荣 ④对五四运动的发生起了动员作用 ⑤促进了马克思主义在中国的传播 A．①②④⑤ B．②③⑤ C．①②③④⑤ D．①④⑤ C 近代中国思想解放 救亡图存 一个主题 向西方学习 向俄国学习 两个方向 器物 制度 思想文化 三个阶段 历程特点：逐步深入、由表及里、由浅到深 能力提升： 新 文 化 运 动 背景: 兴起概况 内容 影响 政治、经济、思想 提倡民主,反对专制 提倡科学,反对迷信 提倡新道德，反对旧道德 提倡新文学，反对旧文学 积极 ①辛亥革命的继续，空前的思想解放； ②打击专制主义，动摇传统礼教的正统地位 ③促进青年知识分子觉醒，启发民主觉悟 ④推动五四马克思主义传播和科学发展； 局限:⑤不能用辨证观点看待东西方文化 兴起标志、主要阵地、代表人物 活动中心、指导思想 新文化运动的先驱们走在了时代的前沿，同尊孔复古的时代逆流不懈斗争。作为21世纪的青少年，先辈们