海南省海口市第十四中学高中地理 第五章 第1课 自然地理环境的整体性1学案 新人教版必修1.docVIP

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  • 2017-01-31 发布于湖北
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海南省海口市第十四中学高中地理 第五章 第1课 自然地理环境的整体性1学案 新人教版必修1.doc

海南省海口市第十四中学高中地理人教版必修一学案第五章 第1课 自然地理环境的整体性1 难点 1、自然地理环境具有统一的演化过程。 教学过程 自然地理环境由 、 、 、 、 等地理要素组成。 地理环境的整体性是指地理要素之间 、 共同建造地理环境的整体特征。 一、地理要素间进行物质与能量的交换 1.地理要素间通过 、 、 等过程进行物质和能量的交换。 2.生物循环与地理环境: (1)生物对自然地理环境的作用,归根结底是绿色植物能进行 作用。 光合作用:绿色植物通过叶绿素,利用光能,把二氧化碳和水合成为贮藏能量的有机物 (主要是糖类),并且释放出氧的过程。 光能 6CO2 + 6H2O C6H12O6 + 6O2 叶绿素 (2)光合作用的意义:三个转变 ①无机物合成 。 ②二氧化碳转化为 。 ③把太阳能转变成 。 (3)生物循环:光合作用把二氧化碳和水合成为贮藏能量的

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