二年级泥塑_兴趣小组活动手册教材.docVIP

教师姓名： 胡可可 兴趣项目： 泥塑 任教年级： 二年级 （2014年度第一学期） 课外兴趣小组学期活动计划 活动时间 每周四下午第三节 活动地点 美术教室二 辅导老师 胡可可 活　动　总　体　构　想 手工泥塑活动，可以激发学生的兴趣，激活学生童心，放飞学生的想象力，让同学们在活动中学，感受到泥塑的快乐。使学生玩中做，做中学，学中思，思中获，在潜移默化中提高学生的动手动脑能力。 一、教学目标任务： 1、通过手工泥塑活动发展学生的观察、注意能力，培养学生的想象力和创造力。 2、通过手工泥塑活动发展学生的动手能力，增强学生的自信能力。 3、培育学生的审美能力和审美情趣，和语言表达能力。 二、主要训练方面： 1、学会一些泥塑中的最基本的技能技法。 2、在活动中让学生尝试合作竞争的分组形式， 培养学生的合作意识和团队精神。 3、引导学生结合已经掌握的泥塑技巧，并充分发挥想象力，创作出有特色的作品。 泥塑活动是学生手工活动中的一项，它微小，却蕴含着丰富的教育价值；它简单，却对教师提出了更高的要求，教师要根据学生的年龄特点和泥塑活动特有的性质开展教学活动，让学生喜欢泥塑，掌握泥塑的方法和技巧。同时，充分掌握折纸活动的教育价值。期末我们将泥塑内容组合成一幅图展示出来。 活 动　 安　 排　 周次 活　　　动　　　内　　　容 辅导老师 1 2 始业课:认识彩泥 胡可可 3 泥塑骰子、葫芦 胡可可 4 苹果、橘子 胡可可 5 胡可可 活 动　 安　 排　 周次 活　　　动　　　内　　　容 辅导老师 6 变色龙 胡可可 7 恐龙 胡可可 8 船儿出航 胡可可 9 小汽车 胡可可 10 小飞机 胡可可 11 光荣的奖章 胡可可 12 动漫宝宝 胡可可 13 小兔子 胡可可 14 万圣节 胡可可 15 名字设计 胡可可 16 迷宫 胡可可 17 迷宫（二） 胡可可 18 圣诞节 胡可可 19 期末复习 胡可可 20 期末考试 胡可可 课外兴趣小组活动记录 认识空气彩泥 时间：第二周 地点：5号楼美术教室一 指导老师：胡可可 目标： 1、引导2、鼓励大胆。3、，培养。1、教师引导欣赏讨论和比较。1、引导2、鼓励大胆。3、，培养。准备：PPT、范画 活动过程： 1、检查学生的工具准备 2、教师示范，学生观察 3、学生尝试动手，教师个别指导 4、学生作品欣赏，互相评价 课外兴趣小组活动记录 橘子、苹果 时间：第四周 地点：5号楼美术教室二 指导老师：胡可可 目标： 1、引导2、鼓励大胆。3、，培养。1、引导2、鼓励大胆。3、，培养。准备：PPT、范画 活动过程： 1、检查学生的工具准备 2、教师示范，学生观察 3、学生尝试动手，教师个别指导 4、学生作品欣赏，互相评价 课外兴趣小组活动记录 恐龙 时间：第七周 地点：5号楼美术教室二 指导老师：胡可可 目标： 1、引导2、鼓励大胆。3、，培养。1、教师引导欣赏讨论和比较。地点：5号楼美术教室二 指导老师：胡可可 目标： 1、引导2、鼓励大胆。3、，培养。1、教师引导欣赏讨论和比较。引导。培养准备：PPT、范画 活动过程： 1、教师引导欣赏讨论和比较。1、引导2、鼓励大胆。3、，培养。1、教师引导欣赏讨论和比较。1、引导2、鼓励大胆。3、，培养。1、教师引导欣赏讨论和比较。1、引导2、鼓励大胆。3、，培养。准备：PPT、范画 活动过程： 1、教师引导欣赏讨论和比较。1、引导2、鼓励大胆。3、，培养。1、教师引导欣赏讨论和比较。1、引导2、鼓励大胆。3、，培养。1、教师引导欣赏讨论和比较。1、引导2、鼓励大胆3、，培养。1、教师引导欣赏讨论和比较。1、引导2、鼓励大胆。3、，。活动过程： 1、教师引导欣赏讨论和比较。1、引导2、鼓励大胆。3、培养。1、教师引导欣赏讨论和比较。