高中生物 3.2DNA分子的结构课下作业 新人教版必修2.docVIP

高中生物 3.2DNA分子的结构课下作业 新人教版必修2.doc

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2013-2014学年高中生物 3.2DNA分子的结构课下作业 新人教版必修2 (本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!) 一、选择题 1.下面是4位同学拼制的DNA分子部分平面结构模型,正确的是(  ) 答案: C 2.地球上的生物多种多样,不同生物的DNA不同,每一种生物的DNA又具有特异性。决定DNA遗传特异性的是(  ) A.脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点 B.嘌呤总数与嘧啶总数的比值 C.碱基互补配对的原则 D.碱基排列顺序 答案: D 3.已知某双链DNA分子中,G与C之和占全部碱基总数的34%,其一条链中的T与C分别占该链碱基总数的32%和18%,则在它的互补链中,T与C分别占该链碱基总数的(  ) A.34%和16%       B.34%和18% C.16%和34% D.32%和18% 解析: 由题干中提供的信息可知G+C=34%,同此求得A+T=1-34%=66%,由碱基互补配对原则可推导出,两互补碱基之和在整个DNA中所占的比值与每条单链中的相应碱基占单链碱基总数比值相等,可求得单链中的A+T=66%,G+C=34%,又因为“其一条链中的T与C分别占该链碱基总数的32%和18%”,故在它的互补链中,T=66%-32%=34%,C=34%-18%=16%。 答案: A 4.“DNA指纹技术”在刑事侦破、亲子鉴定等方面作用巨大,这主要是根据DNA具有(  ) A.稳定性 B.特异性 C.多样性 D.可变性 解析: 不同的人具有不同的遗传信息,可见主要是根据DNA分子特异性来实施的。 答案: B 5.假设一个双链DNA分子片段中,含碱基C共312个,占全部碱基的26%。则此DNA片段中,碱基A占的百分比和数目分别为(  ) A.26% 312 B.24% 288 C.13% 156 D.12% 144 解析: 根据碱基互补配对原则及C=26%,求得A=(1-26%×2)÷2=24%;再根据C=312个,求得DNA分子中的碱基总数=312÷26%=1 200个;进一步求得A=1 200×24%=288个。 答案: B 6.下列有关计算结果,错误的是(  ) A.DNA分子上的某个基因模板链含有600个碱基,由它控制合成的蛋白质分子最多含有的氨基酸数为200个 B.将一个被15N标记的噬菌体(含一个双链DNA分子)去侵染含14N的细菌,噬菌体复制3次后,则含有15N标记的链数占总DNA链数的1/8 C.在某双链DNA分子的所有碱基中,鸟嘌呤的分子数占26%,则腺嘌呤的分子数在某一条链中所占的比值不能超过48% D.某双链DNA分子的一条单链中(A+C)/(T+G)=0.4,上述碱基比例在其互补单链中是2.5,在整个DNA中其比例是0.4 答案: D 7.如图是一个DNA分子的片断,从图中不能得到的信息是(  ) A.DNA是双螺旋结构 B.碱基严格互补配对 C.嘌呤数等于嘧啶数 D.两条脱氧核苷酸链反向平行 答案: D 8.若在一双链DNA分子的一条链中,=0.8,那么在其互补链中该比值和整个DNA分子中该比值分别是(  ) A.0.8,0.2 B.0.2,0.8 C.0.8,1.0 D.1.25,1.0 解析: 首先建立DNA双链结构模型(如图), 假设两条互补链分别为1链和2链,并设1链为已知的一条链,根据碱基互补配对原则及题干可知A1=T2,T1=A2,G1=C2,C1=G2。已知=0.8,则本题互补链中该比值的求解即是=?因为,所以===1.25。整个DNA分子中由于碱基互补配对,A=T,G=C,则=1。 答案: D 9.已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA和单链RNA四种类型。现发现了一种新病毒,要确定其核酸属于上述哪一种类型,应该(  ) A.分析碱基类型,确定碱基比率 B.分析碱基类型,分析核糖类型 C.分析蛋白质的氨基酸组成,分析碱基类型 D.分析蛋白质的氨基酸组成,分析核糖类型 解析: 考查两种核酸的化学组成。确定DNA或RNA,可分析碱基和五碳糖(有U或核糖者为RNA,有T或脱氧核糖者为DNA);确定单链或双链,可分析其中各种碱基所占比例:若A与T或U相等,C与G相等,则最可能为双链;若不相等则为单链。如果分析氨基酸组成,则不能区分任何类型。 答案: A 10.某双链DNA分子含有200个碱基,一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,则该DNA分子(  ) A.含有4个游离的磷酸基团 B.含有腺嘌呤脱氧核苷酸20个 C.四种含氮碱基A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7 D.碱基排列方式共有4100种 解析: A错误:一个双链DNA分子中含有2个游离的磷酸基。由一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,计算得一条链上100个碱基中含A、T、G

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