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初中语文七年级上册（新河大版）课堂知识评价（第三单元） 9 合欢树 一、基础知识 虔诚（ ） 侥幸（ ） 享受（ ） 惊惶（ ） 2.根据拼音写汉字 tān（ ）痪 zhào（ ）头 shì弄（ ） 闲guàng（ ） 3.对下面句中加点词的解释，不确切的一项是（ ） A．（她）有时念叨，不知道这种树几年才开花。（念叨：说。） B．母亲惊惶了几个月。（惊惶：惊慌。） C．每一回都虔诚地抱着希望。（虔诚：恭敬而又诚意。） D．我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。（抖：哆嗦，晃动。） 4.下列句子关联词使用正确的一项是：（ ） ⑴ 在街上闲逛，我想， 就去看看那棵树吧。 ⑵ 虚度时光的人，会一次又一次脸红。 我们已经学过了法律知识，应该更自觉地遵守法律。 ……不如…… 即使……也…… 尽管……也…… B．虽然……但是…… 只有……才…… 尽管……也…… C．与其……不如…… 只有……才…… 既然……就…… D．虽然……但是…… 即使……也…… 既然……就…… 5.下列句子标点使用正确的一项是（ ） A.但他不会知道那棵树是谁种的?是怎么种的? B.读了“合欢树”这篇文章，我被伟大的母爱感动了。 C.宋庆龄、茅盾、周建人……等，都热心为本书撰稿和改稿。 承认不懂，才能从不懂变懂；承认不会，才能从不会变会。作者在文中叙述了母亲生前的哪些事情？从中寄托了自己怎样的感情？ 四、“我”对合欢树由不敢看到想去看，表现了怎样的心情？ 五、“合欢树”在文章中的作用是什么？ 10 父亲的谜语 一、基础知识 1.下列加点字注音完全正确的一项（ ） A.给予（jǐ） 深邃 (suì) 高涨（zhǎng） 脑袋发涨（zhàng） B.撅嘴（juē） 肖像(xiāo) 忧郁（yōu） 鲜为人知(xiǎn) C.笨拙(zhuó) 提供(gōng) 供认(gòng) 戛然而止(jiá) D.仰头（yǎng） 哽咽(yē) 吞咽(yàn) 强人所难(qiǎng) 2.下列选项中字形全对的一项是（ ） A．黯淡 开释 浑浊 苦思冥想 B．荒延 启发 陡然 抹掉 C．嘲笑 皱眉 教晦 叫嚷 D．笼罩 干涩 神秘 半响 3.下列加着重号的成语使用正确的一项（ ） A.我冥思苦想了一个晚上，但还是想不出来这道题怎么做。 C.春光明媚，同学们纷纷相约来到公园，戏水玩沙，在大自然中尽情享受天伦之乐。 D.经过妻子的整理，房间终于很干净了，她真是妙手回春啊！ 4.下列句子没有语病的一项是：（ ） A．通过这次社区服务活动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。 B．我们认真讨论并阅读了刘蕊的文章《父亲的谜语》，感受很深。 C．长大离家后，父亲慈祥的笑容常常浮想在我的脑海里。 D．家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。 二、本文线索是什么？是按照什么顺序来记叙的？记叙重点是什么？ 三、结合课文内容，说说你对下列句子中加着重号词语的理解。 1.父亲的眼睛神神秘秘，仿佛可以给我变出许许多多快乐和光明。 2.父亲静静地听我说，浑浊的眼睛里什么表情都没有。 四、父亲眼睛里饱含了很多内容，这些内容随着女儿的心情变化而变化，这是为什么呢？ 五、结合课文，说说父亲是个怎样的人？ 六、作者反复提到“眼睛”这条谜语，表达了作者怎样的思想感情？ 11 礼 物 一、基础知识 1.给下列加点字注音。 馈赠 ( ) 踌躇 ( ) 瘦削 ( ) 默祷 ( ) 玳瑁 ( ) 相形见绌 ( ) 2.根据拼音填写汉字。 chóu(　　)划 白xī(　　) xuàn(　　)耀 3.根据意思写出相应的词语 ⑴德拉总有一天把头发悬在窗外去晾干，只是为了使那位皇后的珠宝和首饰（跟另一个人或事物比较起来显得远远不如）。（????? ） 只以贷色来宣示它的价值，不凭什么（庸俗得使人难以忍受）的装潢。（???） 德拉（心神不定，心里不安）地从桌上跳下来，走到他身边。（?? ??? ） 杰姆吃力地问道，仿佛他（费尽思考，费尽脑筋）之后