辽宁工业大学深入开展党的群众路线教育实践活动工作简报第-校报.docVIP

辽宁工业大学深入开展党的群众路线教育实践活动 简 报 （第11期） 中国共产党辽宁工业大学委员会 党的群众路线教育实践活动领导小组 2014年5月16日 我校召开党的群众路线教育实践活动“回头看”工作布置会 5月15日下午，按照省委党的群众路线教育实践活动领导小组下发的《关于及时组织开展教育实践活动“回头看”工作的通知》要求，我校在9号教学楼第一会议室召开党的群众路线教育实践活动“回头看”工作会议。校党委副书记樊琦，教育实践活动领导小组各工作组组长、各基层党委（总支、直属支部）书记参加会议。 会上，校党委副书记樊琦在总结学校党的群众路线教育实践活动第一阶段工作之后，对我校党的群众路线教育实践活动“回头看”工作进行布置，阐述了“回头看”的含义并指出为什么要“回头看”。“回头看”既是落实省委文件精神的要求，更是解决“四个不”问题的需要。“四个不”即思想认识不到位、学习教育不扎实、听取意见不充分、整改落实不深入。他强调，活动要扎扎实实进行下去，各部门、各单位要提高认识，加强学习，通过座谈会和其他方式，继续在本部门、本单位征求意见，认真梳理，切实解决其中存在的“四个不”的问题。最后，他指出，各部门、各单位对党的群众路线教育实践活动的认识是一个逐步深入的过程，出现问题在所难免，各部门、各单位要进一步对存在的问题进行梳理，做好“回头看”总结工作。考察“回头看”是否达标，切实解决“四个不”问题是其中一个重要的组成部分。他希望各部门、各单位针对党员干部在“四风”方面存在突出问题的表现深入查摆问题，进一步落实“回头看”工作，为学校开展党的群众路线教育实践活动第二阶段工作打下良好的基础。 校党的群众路线教育实践活动领导小组办公室主任、组织人事部部长秦洪伟对我校开展教育实践活动“回头看”工作做出了总体安排，校党的群众路线教育实践活动督导组组长、工会主席张宇对学校党的群众路线教育实践活动督导工作进行了具体部署。（宣传统战部 韩丽佳） 学校党校 ——三论以“三严三实”推进教育实践活动 本报评论员 听取意见才能找准病灶，发现问题才能有的放矢。能不能听到真心话、听取真意见，决定着能不能发现真问题、产生真触动。正所谓，“只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见才能添加精神上新的滋养品。” 　　作为第二批群众路线教育实践活动的第一个环节，听取意见是活动深入开展的前提和基础。听取意见不仅要追求广开言路的“广度”，更要注重聚焦“四风”的“精度”。惟其如此，才能让群众反映强烈的突出问题呈现出来，让干部身上的作风积弊纤毫毕现，为查摆问题、整改落实打下坚实基础。 　　听取意见，就是要以开门纳谏的胸襟、兼听则明的态度、从善如流的心态，虚心接受领导点、同事评、群众提，对作风之弊、行为之垢来一次大检查。就此而言，活动中一些不良苗头应引起注意：或是用听民生方面的意见代替“四风”方面的意见；或是听意见搞“体内循环”，没有真正走出机关、深入群众、沉下身子；或是认为整天和群众一起，不需要听意见……凡此种种，无不让人警醒：听取意见如果不能命中靶心、切中要害，整改落实如何直达病灶、排毒治病？ 　　不敢聚焦“四风”，担心问题暴露于己不利；不愿听取意见，害怕听真意见下不来台；不能接受批评，心存“寡人无疾”的侥幸。表面上看是私心作祟，本质上还是宗旨意识不强、党性观念淡薄、群众立场不稳。中央领导同志一再强调，把“三严三实”的要求贯彻落实到教育实践活动每个环节、每项工作中去。具体到听取意见的环节，就是要“严”字当头，咬住“四风”问题不放松、畅通群众参与渠道，让真知灼见充分涌流；就是要“实”字当先，走基层拒绝搞形式、听意见防止摆样子、改作风杜绝花架子，让每一条意见都言之有物。 　　古人说，“木受绳则直，人受谏则圣。”广开言路不惧忠言逆耳，听取意见聚焦“四风”问题，就能为查摆问题指明方向，为解决问题树立目标，让各级干部真正出汗排毒、洗澡治病，让作风转在深处、改在实处。（摘自《人民日报》2014年4月11日） ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 抄报：省委第十七督导组、校抄送各基层党委（总支、直属支部），党政各部门、各直属单位---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------