(说课二氧化碳和一氧化碳.docVIP

人 民 教 育 出 版 社（新课标） 第六单元 课题3 二氧化碳和一氧化碳 （第一课时） 丁颖颖 河南省郑州市金水区第三中学 教学设计思路： 本节课堂实验较多，联系生活和生产实际也较多，因此改变了以往教学中强调学生接受学习，知识呈现一步到位的方法，增强学生的主体意识。设计时以雪碧饮料为学习主线，以探究过程、探究方法为学习暗线，将二氧化碳的性质等理论知识搭上了趣味、愉悦、竞争的载体，发挥学生的主观能动性，让他们体验获得知识的过程。为了使本课的知识点更加系统，最后将知识点从课堂抽取出来，让学生从知识上、方法上、情感态度和价值观上进行反思，从而使这节课的学习上升到一个新的高度。总之本节课充分体现新课标“从生活走进化学，从化学走向社会”这一教学宗旨。 明 线 暗 线 寻找二氧化碳 提出问题 ↓ ↓ 猜想：雪碧气泡中含有CO2 → CO2能使澄清石灰水变浑浊 猜 想 ↓