高中数学集合复习教.docVIP

【中学数学教案】 集合总复习 教学目的： 1.理解集合的概念，知道常用数集的概念及其记法,会判断一组对象是否构成集合。 2.理解元素与集合的“属于”关系，会判断某一个元素属于或不属于某一个集合，了解数集的记法，掌握元素的特征，理解列举法和描述法的意义。 3理解子集、真子集概念，会判断和证明两个集合包含关系，理解“?≠ ”、“?”的含义。 4.会判断简单集合的相等关系： （1）结合集合的图形表示，理解交集与并集的概念理解交集与并集的概念。 2、常用数集及记法： （1）非负整数集（自然数集）：全体非负整数的集合。记作N。 （2）正整数集：非负整数集内排除0的集。记作N*或N+。 （3）整数集：全体整数的集合。记作Z。 （4）有理数集：全体有理数的集合。记作Q。 （5）实数集：全体实数的集合。记作R。 3.不含任何元素的集合叫空集，记作。 ☆注意：0和不同，0是一个数，可以作为一个集合的元素，而是一个集合。 二、集合的表示方法：列举法，描述法。 ☆用列举法表示集合时，元素不能重复，不能遗漏，不计顺序； ☆用描述法表示集合时，书写格式为：M=｛代表元素︱元素的特征性质｝。 三、集合中元素的特性： （1）确定性：按照明确的判断标准给定一个元素或者在这个集合里，或者不在，不能模棱两可。 （2）互异性：集合中的元素没有重复。 （3）无序性：集合中的元素没有一定的