用描写充满画面感.材料.pptVIP

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  • 2017-02-01 发布于湖北
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作文批改要求 1、圈出错字,用———画出病句。 2、用﹏﹏画出优美的句子(景物描写,细节描写,运 用修辞的句子,含义深刻的句子)。 评语: 内容上:本文讲述了___一件事,通过细节描写,抓住了“我”的语言、神态、动作、心理等刻画,生动地反映出我的欢乐与痛苦。充实具体,主题突出。 语言上:能运用比喻拟人的修辞,成语等,显得生动形象,流畅自然,情真意切(或活泼生动)。 结构上:运用了题记,能做到首尾呼应,篇末点题(或结尾有深意),注重了段落与段落之间的过渡,情节紧凑。 读一读 品一品 曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。 细体会:比较下列各项a、b两组句子,看看表达效果有什么不同? 1、 a、风真大。 b、突然,一阵狂风刮起,飞沙走石,尘土飞扬。树干“呜呜”的响,电线“呜呜”叫,可怜的小树被风刮得东倒西歪,有的还被拦腰折断了。墙角的垃圾、纸屑被风卷到空中,像断了线的风筝,飘飘摇

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