《荷花》教学范例.ppt

我会组词 读一读 好梦 饱胀 了不起 破裂 碧绿 花骨朵 全文共有几个自然段呢？每个自然段讲了什么？ 第一自然段：“我”到公园去玩，一进门便被荷花的清香吸引着前往观赏。 第二自然段：“我”所看到的荷花。 第三自然段：“我”对荷花的赞美。 第四自然段：作者为荷花的美丽所陶醉，以至觉得自己已经化作荷花。 第五自然段：过了好一会儿，“我”才发现自己是在看荷花。 课文可分为几个部分？主要写了什么 第一部分（1-3自然段）：看荷花。 第二部分（4-5自然段）：想荷花。 听一听 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香，我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 我会想 标一标 小学语文三年级下册 自由朗读课文 1.画出生字词，读准生字词； 2.读通读顺句子，难读的地方多读几遍； 3.不懂的地方做上 记号。 挨挨挤挤 莲 蓬 花骨朵 饱 胀 破 裂 一 幅 翩翩起舞 舞 蹈 昨 夜 好 梦 jǐ péng gū zhàng liè fú piān dǎo zuó mèng 我会读 荷（ ） 莲（ ） 蓬（ ） 胀（ ） 仿（ ） 佛（ ） Shang 裳（ ） 蹈（ ） 蜻（ ）　 挨（ ） 翩（ ） 蜓（ ） 荷（荷叶 ） 莲（莲花） 蓬（莲蓬） 胀（饱胀） 仿（仿照） 佛（仿佛） 裳（衣裳） 蹈（舞蹈） 蜻（蜻蜓）　 挨（挨挨挤挤） 翩（翩翩起舞） 　 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 3.“清香”是什么意思？ 2.这两句话写出了荷花池的荷花什么特点？ 4.“一进门就闻到一阵清香”说明什么？ 1.“我”为什么要往荷花池跑去？画出有关的句子。 默读二段，用波浪线勾出描写荷花的动词。 讨论把“冒”换成“长”、“露”好吗？为什么？ 个别读：把表示颜色的词圈出来。 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 1.“挨”和“挤”分别是什么意思？请同学们在图中指出，哪一处是“挨”，哪一处是“挤”。 2.“挨挨挤挤”这个词说明了什么？ 3.“碧绿的大圆盘”指的是什么？ 荷叶多、密。 荷叶 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 1.“有的……有的……有的……”说明什么？ 荷花多、形态各异。 微展开 全展开 花骨朵 2、观察：试用叶圣陶先生的话来描述你看到的图片。 。 荷叶挨挨挤挤的，像 一 个个碧绿的大圆盘 白荷花在这些大圆盘之 间冒出来。 有的才展开两三片花瓣儿。 有的花瓣儿全都展开了， 露出嫩黄色的小莲蓬 有的还是花骨朵儿， 看起来饱涨得马上要破裂似的。 花骨朵 微展开 全展开