(从专业人才走向管理.docVIP

1. 下列中能够意识到行为可能产生的后果的是 √ A 意识 B 潜意识 C 前意识 D 以上都可以 正确答案： A 2. 下列对追求技术上完美的认识中，不正确的是 A 牺牲了工作速度 B 体现了认真负责的态度，应该提倡 C 属于技术人员转化为管理人员时应克服的思维习惯上的障碍 D 忽略了对最终结果的认定 正确答案： B 3. 中层和一线管理者在将高层管理者交待的任务转化为目标去工作的过程中，往往容易被忽略的是 A 思考目标的可行性 B 对目的的思考 C 对目标的思考 D 思考目标的可测量性 正确答案： B 4. 下列不属于决策性角色的职能的是 A 分配企业包括人力、物力、资金等各种资源 B 担当人员配备、培训、交流、激励的职责 C 提出有创意的发展观念 D 负责调停企业内部的问题 正确答案： B 5. 下列不属于德尔菲在开会讨论中可以排除的情况是 A 会议被一两个非常外向或主观的人主导 B 高层管理者的一言堂 C 由于平时相处不愉快而不愿意表态 D 由于不同意见从争论演变成争吵 正确答案： C 6. 时间资源是 A 对时机性的把握 B 完成任务所需的时间跨度 C 企业的重要资源之一 D 以上都正确 正确答案： D 7. 作为一个管理者，所有工作中最核心的是 A 完成上级交托的任务 B 完成整个组织、企业的目标 C 做出正确的决策 D 管理好员工 正确答案： B 8. 做计划时需要考虑资源方面的因素，包括下列哪个选项： A 原材料 B 对时机的把握 C 风险 D 以上选项都包括 正确答案： D 9. 无论是在高层、中层还是前线，都需要掌握的技能是 A 理论操纵技能 B 专业技术技能 C 与人沟通交往的技能 D 时间管理技能 正确答案： C 10. 下列关于前意识的说法正确的是 A 就是通常所说的无意识 B 不能影响人的实际行为 C 前意识里的心理活动是先天存在的 D 需要靠集中精力努力回忆或经过提醒，才能进入意识 正确答案： D 11. 下列不属于发展优势的要求的是 A 关注并充分利用下属的优点 B 改正下属的缺点 C 安排下属去做他们擅长有优势的工作 D 以表扬员工的成绩作为工作重点 正确答案： B 12. 下列不属专业技术人才传统思维的缺点的是 A 受以往经验、价值的影响，过分依赖以往的成功经验 B 只站在自己的岗位角色上局限、片面地思考问题 C 喜欢把自己的成功经验推荐给他人 D 认为自己成功的方法一定适用于任何人 正确答案： C 13. 主要的活动是接待访客，签署文件，带给公众、下属信心的管理角色是 A 发言者 B 企业家 C 傀儡 D 领导者 正确答案： C 14. 对于工作，管理人员通常 A 没有制定明确的目标，工作中随机应变 B 追求事事具备 C 完成一件再去做另一件 D 对于所有关键要素都要齐头并进 正确答案： D 15. 如果每次重复一个行为都没有所得，在以下那种情况下不会放弃继续这一行为 A 行为人智商过低 B 行为需要付出的努力很小而可能的回报很高 C 行为人智商过高 D 以上都正确 正确答案： D 从专业人才走向管理1. 勇气很低但体谅较高时行为交往方式是 × A 妥协 B 顺应 C 集思广益 D 逃避 正确答案： B 2. 时间资源是 A 对时机性的把握 B 完成任务所需的时间跨度 C 企业的重要资源之一 D 以上都正确 正确答案： D 3. 下列工作中应优先处理的是 A 举行例会 B 完备大客户的相关资料信息库 C 陪客户打高尔夫 D 处理报销单据 正确答案： B 4. 最重要的工作是think的管理层是 A 前线管理者 B 中层管理者 C 高层管理者 D 一线管理者 正确答案： B 5. 下列关于关注成果的习惯的说法，正确的是 A 结果必须是具有价值和成效的结果 B 管理者只需思考自己的工作是否能够为企业带来价值就足够了 C 工作的过程根本无需过问 D 管理者的产出才重要，投入多少无关紧要 正确答案： A 怎样学习这门课程 ? 【本讲重点】 1.学与思的结合 2.有容乃大 3.投入的态度 ? 各位，我们参加了很多的训练，有没有发现一个特点，每次在开课之前，主办方都会很不厌其烦的，把这个老师抬出来，大家知道为什么吗,干吗要这么做？为什么每一次要把这个老师不厌其烦的抬出来？为什么？ 您的看法是，我们觉得，交这个钱，上这个学比较有价值，比较有价值 其他人呢？为什么要这么做，很多原因，我相信可能它有一个很重要的目的。就是告诉各位这两天站在台上的这个姓谢的，戴眼镜的，他满腹经纶，一肚子都