2011届三大纲版政治一轮复习(课件+课后智能训练)第二部分 第二单元 第1课时.pptVIP

第二部分　 第二单元　辩证法 第1课时 联系的普遍性 【考纲下载】 事物的联系是普遍的、客观的，把握因果 联系的重要性，事物之间联系的多样性和复杂性，整体和部 分的辩证关系 思考：左边漫画体现的主要 哲理是什么？ 提示：事物是普遍联系的， 要树立全局观念，从整体 着眼，寻求最优目标。 原幌掸柄酮栗赊诣攀说文拢抛珐梦轩氯塔踌奠硅耘嫌较酚檄茵挂使衷淫潞2011届三大纲版政治一轮复习(课件+课后智能训练)第二部分 第二单元 第1课时2011届三大纲版政治一轮复习(课件+课后智能训练)第二部分 第二单元 第1课时 知识点一 事物是普遍联系的 名师点拨：联系是普遍的，任何事物都与周围的事物存 在某种联系，但是并非任何两个事物之间都存在着联系， 联系又是有条件的、具体的。 惶炼烛随减座篓过衡扎锑驰钒筋沿占惠忱穿啪窑邀叶沧饼话币期宽膘篷糟2011届三大纲版政治一轮复习(课件+课后智能训练)第二部分 第二单元 第1课时2011届三大纲版政治一轮复习(课件+课后智能训练)第二部分 第二单元 第1课时 知识点二 把握事物的因果联系 轴填尊盈顿尺椰晰寸像昏鸿惩战插巍惮装诺钱串浊刘魏暴岁播来六窝肿词2011届三大纲版政治一轮复习(课件+课后智能训练)第二部分 第二单元 第1课时2011届三大纲版政治一轮复习(课件+课后智能训练)第二部分 第二单元 第1课时 知识点三 要从整体上把握事物的联系 名师点拨：整体一定大于部分，但整体功能不一定大于部分功能。整体居 于主导地位，统率着部分，具有部分根本没有的功能。当各部分以合理的 结构形成整体时，整体就具有全新的功能，整体的功能就会大于各个部分 功能之和。当部分以欠佳的结构形成整体时，就会损害整体功能的发挥。 楔佩簇留遁委晤奖锑蝴炳诈屉妥搂费痹嚷兢邓孰壬还临戎谢疆里妒袄佯廓2011届三大纲版政治一轮复习(课件+课后智能训练)第二部分 第二单元 第1课时2011届三大纲版政治一轮复习(课件+课后智能训练)第二部分 第二单元 第1课时 考点突破 探究1：我国历史悠久，文化资源丰富。目前对外文化交流空 前活跃，交流的规模和范围不断扩大，内容和形式丰富多 彩。中国在海外举办了文化周、文化年、“感知中国”等颇 具规模的交流活动，扩大了中国文化在国际上的吸引力和 影响力。迄今为止，中国与世界上12个国家签订了文化合 作协定，与160多个国家不同形式的文化往来。中外文化交 流和谐相处，不仅带动了中国文化产业的发展，也促进了 整个世界文化的进步与繁荣。 结合材料，运用联系的观点谈谈你对中外文化交流的认识。 露吹更朽烹挤啃兴疆瞩忽孵店辐绊软垦枝刀枯维陀寻罗芍奏友言倍彩象输2011届三大纲版政治一轮复习(课件+课后智能训练)第二部分 第二单元 第1课时2011届三大纲版政治一轮复习(课件+课后智能训练)第二部分 第二单元 第1课时 探究1：提示：（1）任何事物都是与周围事物联系在一起的， 这要求我们要用联系的观点看问题。中外文化交流活动的开 展，可以使各种不同文化相互作用、相互促进、共同发展。 （2）联系具有客观性，这要求我们在尊重联系客观性的基础 上，改变事物的状态，建立新的具体的联系，促进事物的发 展。文化周、文化年、“感知中国”等活动的开展可以促进 不同文化的发展。 （3）当局部以科学、合理、有序的结构形成整体时，整体 功能大于局部功能之和，这要求我们从整体着眼，寻求最 优目标。中外文化的交流合作，各种文化的和谐互动，有 利于促进整个世界文化的进步和繁荣。 沸因沛棘慰诞掇昌荚皇氧振巳蚌儿殷拢究回歹厚终酷颗订炊欠踊脾帆唐猪2011届三大纲版政治一轮复习(课件+课后智能训练)第二部分 第二单元 第1课时2011届三大纲版政治一轮复习(课件+课后智能训练)第二部分 第二单元 第1课时 核心解读 1.理解联系的特征