论国外大学生诚信教育对我国的价值借鉴.docVIP

国外大学生诚信教育对我国的价值借鉴 [内容摘要]诚信是中华民族的传统美德，向来都是以“和为贵、信为先”为人安生立命的基本准则。, 推进以诚信为重要内容的素质教育,是摆在每一个教育工作者面前的重要课题。 关键词：国外；诚信教育；大学生；价值借鉴 一、诚信及诚信教育的概念界定 （一）诚信的界定 在《现代汉语词典》中对“诚”、“信”的解释分别是：“诚”乃真实的(心意)和实在、的确的意思。“信”乃确实、信用、相信。《辞海》对“诚信”的解释是“诚实不欺、遵守诺言”。 诚信是由“诚”和“信”两个概念体组合而成的。它们的本义就是诚实不欺、恪守信用。 1、对“诚”的界定 《礼记·中庸》对“诚”作了全面而完整的论述，把“诚”作为世界的本源，认为“诚者，天之道也”，即“诚”是自然界固有的状态和规律；同时还认为“诚之者，人之道也”。《礼记·大学》指出：“欲修其身者，先正其心；欲正其心，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。”可见，“诚”不但可以看出一个人待人接物的态度，还能看出此人的品格和修养。荀子认为“诚”是政事之本，诚信是人应该具备的道德品质，他说：“宜于时通，利以处穷，礼信是也”《周易》中，“诚”已摆脱了纯粹的宗教色彩，具有人伦的道德意义。《周易·乾》中说到：“修辞立其诚，所以居业也”，认为君子要成就事业，说话做事要诚实守信。南宋朱熹在《四书章句集注·中庸》中，对“诚”的解释是：“诚者，真是