2015--2016年中考物理总复习计划(物理组)选编.doc

2015--2016年中考物理总复习计划 随着近几年中考物理改革，考察特点的更新，新的课程标准制定，命题“稳中求变“的思想，又一次面临九年级物理中考总复习。更新观念，完善教育体制，优化课堂结构，提高复习效率，使教学质量上台阶，为学生的可持续发展创造条件，使学生学以致用，最终实现学生质的飞跃，现拟定九年级中考物理复习计划： 一、谈谈我在复习中的一些具体做法： 1、注重教材，以教材为典范，夯实基础。 2、监控课堂动向，严防学生走神，厌倦复习。 3、培养小组合作意识，让优生发挥“小老师”的作用，在与同学讲解中落实自己的基础知识。 4、学生能做的分组实验，老师的演示实验尽可能的展示给学生或让学生自己动手，让他们在复习中重现实验过程。 5、利用各种手段调动学生的学习积极性，激发学习兴趣，提高学习效率， 在仅有的时间里，全力以赴，为孩子的发展尽职尽责。 6、定时了解复习情况，及时反馈。精心准备，认真选题，加强整理，做到每单元一次测试，并认真进行考情分析，及时掌握学生复习信息，反思复习过程，微调复习思路。 7、及时了解中考信息，分析近3年的广东省中考题，注意中考命题思路和中考动态，对照《初中物理课程标准（2011）》和《广东省中考考试科目说明》，认真分析考点、考查形式、各个知识点考查的难易程度、关注社会热点和前沿高科技与教材的结合点等。 8、推敲选择中考模拟试题，加强学生基础知识的巩固和掌握，提高知识运用能力，灵活应用解题方法。 二、物理复习步骤安排 1、三轮复习法 第一轮：以本为本，夯实基础。按照声学、光学、热学、力学、电学五个板块进行知识梳理（3月16号---5月6号，共计50天）。 复习过程中，主要帮助学生理解基本概念和本质规律，熟悉基本的物理公式等。原则上每个板块配的复习题以基础知识为主，紧扣教材和课标，不拓展不加深，主要检测学生对基本概念的理解，公式、定律的运用，题量以45分钟为宜。具体安排如下表： 时间安排 范围 星期 知识点 主要措施 新授课时 练习课时 3、6—3、10 (第一周) 声 学 部 分 一 声音的发生及传播 结合考纲用实例来训练对各个知识点的复习。 2 1 二 乐音的三个特性及噪声 三 光的直线传播 四 光的反射 五 平面镜成像 3.11—3.16 (第二周) 光 学 部 分 一 光的折射 参照近5年中考试题，以作图题、联系实际题来训练对各个知识点的复习。 4 3 二 透镜对光的作用 三 凸透镜成像规律 四 凸透镜成像规律的应用 五 基本技能（会用光的反射定律画光路图） 3.17—3.21 (第三周) 热 学 部 分 一 温度、熔化和凝固 以探究题、实验题、图像题为训练形式带动复习各个知识点。 3 3 二 汽化和液化、升华和凝华 三 电荷量、导体和绝缘体、电路、电流、电压、电阻 四 串联电路和并联电路的特点 3.22—3.25 (第四周) 电 学 部 分 一 欧姆定律 基本技能有5个（1、会用电流表测电流；2、会用电压表测电压；3、会读电能表示数；4、会画简单的串并联电路图；5、会连接简单的串并联电路） 2 2 二 会用滑动变阻器改变电流 三 电路故障分析 3.26—4.2 (第五周) 一 伏安法测电阻及相关问题分析 3 3 二 电能、电功率、 三 复习月考 4.3—4.10 (第六周) 一 焦耳定律 3 3 二 伏安法测小灯泡功率 三 家庭电路 四 电学综合测验 4. 11—4.15 (第七周) 一 会用安培定则判断磁极和电流方向、磁体和磁极、磁场和磁感线、电流的磁场 采取分块复习的方法，以典型例题的讲解突破难点、提升能力。 2 2 二 电磁铁、磁场对电流的作用、电动机、电磁感应、发电机 三 信息的传递 4.16—4.21 (第九周) 力 学 部 分 一 多彩物质世界，质量，密度 基本技能有9个（1、会刻度尺测长度；2、会钟表测时间；3、会用托盘天平称质量；4、会用量筒（量杯）测体积；5、会用弹簧测力计测力；6、会力的示意图；7、会查密度表；8、会组装简单的滑轮组；9、会画力臂。） 3 3 二 力的概念、重力、同一直线上二力的合成、二力平衡 三 长度的测量、机械运动、速度和平均速