C 语言的课程设计算数运算测试.docVIP

目录 一、课程设计的目的与要求 3 1.1课程设计目的： 3 1.2课程设计要求： 3 二、题目说明 5 2.1程序开发背景 5 2.2开发工具介绍 6 三、总体设计 7 3.1系统流程图 7 3.2 软件流程图 9 四、详细说明 11 4.1 产生100以内的随机整数 11 4.2随机选择计算法则 12 4.3随机出题并打出题目 13 4.3判断答题者是否做对题目 若错误给出正确答案 14 4.4判断答对的题数给出分数 14 4.5打印出答题者所做的题目 16 五、遇到的问题与解决方案 17 六、课程设计总结 18 七、参考文献 19 附录（源程序代码）： 20  一、课程设计1)对系统进行功能需求分析； (2)设计合理的数据结构和系统框架； (3） (4)说明书、流程图要清楚； (5)课题完成后必须按要求提交课程设计说明书； 在课程设计过程中要求学生：重视课程设计环节，用严谨、科学和踏实的工作态度对待课程设计的每一项任务；按照课程设计的题目要求，独立地完成各项任务，不允许相互抄袭；按时到机房上机，并接受教师的检查。认真编写课程设计报告。 2、课程设计可以由2～4名同学合作完成一个课题。全体成员应共同协作完成选题，确定设计思想，进行功能模块划分，然后由组长为各成员分配任务。整个设计期间，组长负责协调工作。各小组成员明确自己的任务后，应独立完成各自模块的设计、编码和调试，独立