06第六 观察实验 发掘问题 (10级) 13.4.2..pptVIP

物理教学论 第二部分 中学物理教学的若干具体问题 （中学物理教学过程的基本形式） ( 教材 第六章至第九章 P119 –200 )  复习提问：1、一般学习能力和物理学习能力包括那些因素？ 2、物理学习活动主要有哪些？ 3、心理品质的主要成份是什么？ 4、中学生学习物理的兴趣特点是什么？ 5、中学时期学生的思维正处在阶段？什么初中和高中学生的思维发展各有什么特点？ 第二部分 中学物理教学的若干具体问题 第 六 章 观察实验 发掘问题 （第七章） ——物理实验教学，附：实验法，“实验课” 第 七 章 形成概念，掌握规律 （第六章） ——物理概念和物理规律的教学。附：讲解法、讨论法、“新授课” 第 八 章 启发思维，发展能力 （第八章一、二节） ——物理习题教学 附：习题法、“习题课” 第 九 章 复习巩固，活化知识 （第八章三、四节） ——物理复习教学 附：复习法、“复习课” 第 十 章 第二课堂，培养素质 ——物理课外实践活动 附：课题研究 第十一章 检查总结，拔尖扶差 （第九章） ——物理教学测量和评价 附：考试法、辅导法等 第十二章 课程改革 不断创新——教改动向，教学模式 第六章 观察实验 发掘问题 （第七章P136）——物理实验教学，附：实验法，“实验课” 问题： ⒈ 物理学研究中，物理实验的主要作用是什么？ ⒉ 物理实验在教