(8下)学案(因式分解)..doc

下东中学八年级数学（下册）学案 学习时间： 月 日 总第 1 课时 主备人 谭中华 审核人 课 题 1.1 多项式的因式分解 第一课时解因式分解的概念和意义;认识因式分解与整式乘法的相互关系——相反变形，并会运用它们之间的相互关系寻求因式分解的方法。x2－1=（x+1）（x－1）可知： 我们把（x+1）叫做x2－1的一个 ，（x－1）也是x2－1的一个 。 4、一般地，把一个含字母的多项式表示成若干个多项的 的形式，称为把这个多项式 分解。 5、因式分解与整式乘法的关系：?? 分析比较：2-1 （+1）（-1） 互逆下列变形中，哪些是因式分解？(1)x2-3x+1=x(x-3)+1 ； (2)(m＋n)a＋(m＋n)b＝(m＋n)(a＋b(3)2m(m-n)=2m2-2mn； (4)4x2-4x+1=(2x-1)2； (5)3a2+6a=3a（a+2）(6)x2-4+3x=（x-2）（x+2）+3x(7) a(a+b-c)=a2+ab-ac； (8)18a3bc=3a2b·6ac 2、求24，36，72的最大公因数。 3、判断下列因式分解正误： (1)x2y-xy2=xy(x-y)； (2)x2-1=(x+1)(x-1)； (3)x2+2x+1=(x+1)2. (4)x2+3x+2=(x+1)(x+2). 四、【课堂小结】 ?? 学习心得 下东中学八年级数学（下册）学案 学习时间： 月 日 总第 2 课时 主备人 谭中华 审核人 课 题 1.1多项式的因式分解 第课时a2－b2= a2＋2 a b+ b2= a2－2 a b+ b2= 2、想一想： （1）已知x2－4的值为0，则x= . （2）（x＋2）（x－2）=0，则x= . 以上两题练习你得到了什么结论？ 二、【自主学习】 做一做： 例题1、解方程x2－1=0 三、【合作探究】 在实数范围内解方程x2－2=0 四、【课堂练习】 1、分解因式 （1）x2－25 （2）x2－9 2、解方程 x2+2 x +1=0 x2－10 x +25=0 3、拓展练习 1.若 x2+mx-n能分解成(x-2)(x-5),则m=???? ,n=???????? 2．若x2-8x+m=(x-4)(???? ),且m=??????? 五、【课堂小结】 学习心得 下东中学八年级数学（下册）学案 学习时间： 月 日 总第 3 课时 主备人 谭中华 审核人 课 题 1.2 提公因式法第一课时（1）了解公因式的意义（2）自学教材P5-8 二、【自主学习】 1、几个项式的公共的因式称为它们的 。 2、多项式ma+mb+mc中，它的各项含有相同的因式 ，可以把公因式 提到括号外面，将多项式ma+mb+mc写成因式 与 乘积形式，这种分解因式的方法叫 . 即：ma+mb+mc= 3、做一做： 指出下列各多项式中各项的公因式 ⑴ax+ay-a （ ） ⑵5x2y3-10x2y （ ） ⑶24abc-9a2b2 （ ） ⑷m2n+mn2 （ ） ⑸6xy2－18x2y2z+12x3y3z ( ) 确定公因式的方法： ⑴公因式的系数应取各项系数的最大公约数（当系数是整数时） ⑵字母取各项的相同字母，且各字母的指数取最低次幂 三、【课堂练习】 分解因式 （1）5x2－3xy+x （2）8x2y4－12xy2z （3）－4x2+6x 2、选出正确答案 （1）多项式6a3b2-3a2b2-18a2b3分解因式时，应提取的公因式为 ( ) A.3a2b B.3ab2 C.3a3b3 D.3a2b2