物精典课件质的分散系(师大附校朱学东).pptVIP

一、认识胶体 【自主 · 学习】 1、了解以下概念：混合物、分散系、分散质、分散剂、浊液、胶体、溶液 2、形象地表示它们之间的从属关系。 物质 纯净物 混合物 单质 化合物 金属单质 非金属单质 无机化合物 有机化合物 酸 碱 盐 …… 氧化物 碱性氧化物 酸性氧化物 二、了解胶体 【实验 · 探究】 将盛有硫酸铜溶液和氢氧化铁胶体的两只小烧杯分别置于暗处，用激光笔的红色激光照射，从垂直于光线的方向观察实验现象。 CuSO4溶液　　　　　 　 Fe(OH)3胶体 二、了解胶体 【交流 · 研讨】 如何验证它们是胶体？ 二、了解胶体 【实验 · 探究】 2、打开激光笔的红色激光，沿着光线的方向用喷雾器喷水，观察实验现象。 1、将盛有肥皂水、鸡蛋清、豆浆的试剂瓶或小烧杯分别置于暗处，用激光笔的红色激光照射，从垂直于光线的方向观察实验现象。 3、将盛有少量氯化铵固体的试管加热，用激光笔的红色激光沿试管口向试管底照射，观察实验现象。 二、了解胶体 【实验 · 探究】 在两只烧杯中分别加入100ml完全相同的泥浆水，再向其中一只试管中加入约5ml氢氧化铁胶体，分别用玻璃棒搅拌后静置片刻，比较两只烧杯中液体的浑浊程度 。 泥浆水 加入氢氧化铁胶体后 【实验 · 探究】 向一只小烧杯中加入30ml氢氧化铁胶体，再向其中加入少量的硫酸钾固体，用玻璃棒搅拌后静置片刻，与原氢氧化铁胶体比较，观察现象 。 二、了解胶体 【知识 · 支持】 如果向某些胶体中加入盐(如NaCl、CaCl2、K2SO4等） ，胶体中的粒子会聚集在一起形成大颗粒，从而产生沉淀。人们把这种现象称为“胶体的聚沉”。 二、应用胶体 【交流与展示】 1、清晨在森林中看到的美丽景象、五颜六色的激光把城市的夜空装扮得绚丽多彩（如左图）。 2、明矾用来净水。（提示：明矾溶于水得到氢氧化铝胶体） 3、江河入海口处易形成三角洲，比如长江三角洲、珠江三角洲等。 4、盐卤（含氯化镁、氯化钙等）点豆腐。（如右图） 5、实验时，手不慎被玻璃划破，可从急救箱中取氯化铁溶液应急止血。（提示：血液是一种胶体） 6、在医学、国防工业等领域也有广泛的应用。阅读P14页。 加入盐卤后 清洗仪器、整理台面 废液请倒入废液缸 仪器洗净放回原位 提高环保意识 优化环境质量 温馨提示： 授课人：朱学东 2014年9月21日 《 物质的分散系 》