19.《生物入侵者》选编.ppt

学习目标 1. 速读课文，学会筛选信息，明确有关生物入侵的知识。 2. 研读课文，理清本文的说明顺序。分析本文所运用的说明方法，并体会其表达效果。 3. 增强环保、防范意识，为建设家园，保护家园而努力。 问题导学（小组交流讨论） １、什么是“生物入侵者”？ ２、生物入侵所带来的巨大危害有哪些？ ３、造成生物入侵增多的原因及途径是什么？ ４、生物学及生态学界对“生物入侵者”的不同态度分别是什么？ ５、世界各国对“生物入侵者” 采取了怎样的相应措施？ （什么样）的生物叫做“生物入侵者”。  ２、生物入侵所带来的巨大危害有哪些？ （1）给人类造成难以估量的经济损失； （2）对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。 ３、造成生物入侵增多的原因及途 径是什么？ （1）由于日益繁荣的国际贸易。 （2）生物入侵者搭乘跨国贸易的“便车”，“偷渡”入境。 ４、生物学及生态学界对“生物入侵者”的不同态度分别是什么？ （1）一部分人认为，经过“物竞天择”，可以制约“生物入侵者”的危害，达到新的生态平衡。 （2）另一部分人认为，听任“生物入侵者”自由发展会给当地生态和人类生活造成严重危害。 ５、世界各国对“生物入侵者” 采取了怎样的相应措施？ （1）政府加强立法；（通过议案） （2）执法部门加强监控。（成立部门） 例如：美国 小组合作探究 　　　　1、常见